湘科版科学五年级上册2-3 制作航道浮标 课件.pptVIP

新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 用剪刀把矿泉水瓶剪开，然后用橡皮泥把玻璃球压住。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 用胶带封好缺口，再把瓶子放入水中，它可以在水中漂浮不倒了。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 为避免它被水冲走，我们还需要为它制作一个锚。把瓶盖钻一个孔，用细线穿过固定，下面挂上一个橡皮泥球。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 我们制作的航道浮标既可以在水面漂浮不倒，也能避免被水冲走，和实际的航道浮标比较一下，看看哪里不同？ 实际的航道浮标是有颜色标识的 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 我国对航道标志颜色及光色的规定 《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 用红色的胶布缠在矿泉水瓶表面，这样就有了红色的标识，把它放入水中。 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.航道浮标 于水面， 在指定水域，用以标示 、 及 等。 漂浮 2.航道浮标的特点是 和 。 上轻下重 航道范围 浅滩 障碍物 锚定 使用锚定 判断题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.航道浮标是用金属制成的，中部是中空的才能保证漂浮在水面上。（ ） 2.航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色。（ ） √ √ 选择题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 在海上投放航道浮标时，还需要投放锚定。以下材料可以用来制作锚定的是（ ）。 A.塑料 B.泡沫 C.钢筋水泥 D.木头 C 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 航道浮标是用金属制成的，中部是中空的才能保证漂浮在水面上，底部有重物，才能保证航道浮标在水面漂浮不倒。 5.课外延伸 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 改进和完善我们的作品，展示我们的成果。 谢谢观看 知识源自点滴 2023年 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 * * * * * 制作航道浮标 湘科版五年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 想一想 通过上节课的学习，我们知道了，为了方便生活，人们有了很多的发明创造。开始的独木舟满足了人们水上生活的需要，人们乘着它过河、打渔。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 想一想 随着人类对沉浮秘密的不断了解，生产使用船只的现象越来越普遍，材料易得的水泥船，能远洋航行的钢铁船等各类船只相继出现，船只种类的不断增加，也让水路更加繁忙了。 水泥船 钢铁船 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 想一想 水下情况复杂，有礁石、浅滩等，不容易被发现，为了避开这些危险的地方，让航行有序各行其道，也为了黑夜水面还能有灯光指引船只，进出港湾，人们在水面上安置了这样的设备——航道浮标。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 想一想 航道浮标漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及障碍物等。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 想一想 观察下面往水中投放浮标以及投放后的场景。 想一想，它是怎样保持在水面漂浮不倒却又不被水流冲走的？ 2.新课教学 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 航道浮标是怎样保持在水面上漂浮不倒的？ 航道浮标是用金属制成的，中部是中空的才能保证漂浮在水面上，底部有重物，才能保证航道浮标在水面漂浮不倒。 中空 重物 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 航道浮标是怎样保持在水面上漂浮不倒的？ 除了投放航道浮标之外，还要投放锚定，图中的锚定是用水泥制成的，很重。锚定用铁链与航道浮标相连，让锚定沉入水底，这样航道就不容易被水冲走了。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 设计制作航道浮标 大家看下图，空瓶子在水面漂浮，给空瓶挂上钩码以后，空瓶就