湘科版 三年级《综合实践活动》 第11课《今天我当家》教案.pdfVIP

第11课《今天我当家》教学设计 课题 今天我当家 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 3年级 1. 了解当家人的职责是怎样的。 学习 2. 体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。 目标 3.通过活动，体会父母每天为生活操劳的辛苦,更加热爱帮父母做力所能及的事 。 重点 了解当家人的职责是怎样的。 难点 体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们, 设疑 通过设疑， 家是我们成长的摇篮, 也是生活的港湾。爸爸妈 交流 激发学生的兴趣 妈每天为了我们的衣，食，住，行， ，从而引出与本 都要精心操持。现在我们已经长大了,是不是该做 课题相关的话题 些力所能及的事情呢? ，启发学生，为 今天,我们就来学习—— 后文铺垫。 今天我当家,体验下当家做主的不易 出示课题。 讲授新课 一、活动准备 我们必须了解当家人的主要职责,做好充分的 前期准备。 1.议一议 学生阅读 我觉得要开一次家庭会议。 课文内容 ， 让学生感受 我觉得要了解当家理事的主要项目。 到当家人应该做 我觉得要清楚怎样安排一日三餐的健康饮食 哪些工作和职责 。 是怎样的。 购物时要注意讲价，购买物美价廉的产品。 根据需求设立明确而合理的消费目标。 2.小组同学通过交流各自家庭的情况,发现做 一个当家人并不容易呢。让我们把当家人的职责 记录下来吧 当家人的主要职责：（1）协调好家庭事务，做好 一日三餐的饮食， （2）应该理好财，同时能够帮助家长干好家务； （3）家庭的总收入和开支要合理、有计划地消费 阅读、理解。 让学生了解 ，不浪费等等。 做家人的设想和 二、活动实施 听听父母的建议 有了这些准备，让我们开始 “今天我当家”的活 ，更好地做当家 动吧! 人。 1.召开家庭会议 要做好当家 ,一定要听取父母的建议。我们可以 召开一次家庭会议，讨论今天我当家活动的安 排。 （1） “今天我当家”的设