人教部编版五年级下册语文-第14课-刷子李-ppt课件.pptxVIP

刷子李 我会读 包袱 侵犯 捏脸 屏障 轰炸 傻小子 刷浆 芝麻 难堪 师傅 神圣 欺诈 水桶 露馅 发怔 上节课我们知道了作者冯骥才从三 个方面写了刷子李的技艺高超,是哪三个 方面？ 规矩奇、效果奇、动作奇 这三个方面，哪一个给你印象 最深呢？ 精读课文 刷墙效果 l 他要是给您刷好一间屋子，屋里什 么都不用放，单坐着，就如同升天 一般美。 l 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一 道白，白得透亮，白得清爽。 l 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无 缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。 刷墙动作 l 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆 去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响，极是好听。 你觉得刷子李仅仅是个 粉刷匠吗？ 刷子李还是个艺术家。 刷墙规矩 l 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身 黑，干完活，身上绝没有一个白点。 别不信! 他还给自己立下一个规矩， 只要身上有白点，白刷不要钱。 l 每刷完一面墙，必得在凳子上坐一 会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷 下一面墙。 读这两句话，并用一个最贴切 的词来形容刷子李的规矩。 让人叫绝 Ø 这篇文章的主角是谁？ 刷子李 Ø 冯骥才先生为什么要写曹小三呢 ？画出描写曹小三心理活动的语 句，体会课文是怎么侧面写出刷 子李的特点的。 l 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活， 一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 l 曹小三最关心的还是刷子李身上到底 有没有白点。 l 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不 可侵犯的威严。 l 黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅 露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那 如山般的形象轰然倒去。 l 他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的 白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆 落上去的白点一模一样。 Ø 读曹小三心理活动的句子，感悟他一 波三折的心里变化。 Ø 找出描写曹小三心理活动的关键词， 填空。 (半信半疑) (一落千丈) (发怔发傻) (五体投地) 作者为什么要写曹小三的心理活动？ 写曹小三的心理活动是侧面描写的方 法，侧面烘托了刷子李的技艺高超。正是 在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面 描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张” 排第一。而且，有第一，没第二，第三差 着十万八千里。 泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去 的地方有两处。一是东北城角的戏院大观 楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿， 拓展阅读 泥人张 为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去 大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆 馆要看人世间的各种角色。这后一种的 样儿更多。 那天下雨，他一个人坐在天庆馆里 饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。 这当儿，打外边进来三个人。中间一位 穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚 子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在 迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆 喝着： “益照临的张五爷可是稀客，贵 客，张五爷这儿总共三位——里边请！ ” 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴， 甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五 爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠 着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为 盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子， 排行老五。所以又有“海张五”一称。 但人家当面叫他张五爷，背后叫他海 张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱 谁横，官儿也怵三分。 可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭， 求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒， 吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当 个人物。 但是不会儿，就听海张五那边议论 起他来。有个细嗓门的说： “人家台下 一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完 拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。 ”跟着就是海张五的大粗嗓门说： “在 哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！ ”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 这些话天庆馆里的人全都听见了。 人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回 报”海张五。一个泥团儿砍过去？ 只见人家泥人张听赛没听，左手伸 到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右 手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的 酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几 个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还 灵巧。海张五那边还在不停地找乐子， 泥人张这边肯定把那些话在他手里这团 泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥 团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝 了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上 一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气， 比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出 捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道： “这破手艺也想赚钱？贱卖 都没人要。