第14课《山水画的意境》练习题 统编版语文九年级下册.docxVIP

第14课、山水画的意境 积累与运用 1.下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A.图解（jiě） 惆怅（zhàng） 身临其境（jìng） B.片面（piàn） 差异（chā） 情寓于景（yù） C.真挚（zhì） 落空（lào） 朝朝暮暮（zhāo） D.渲染（xuān） 暮霭（ǎi） 浮光掠影（lüè） 2.下列句子中划线成语使用有误的一项是（??? ） A.百草园是个荒园，人迹罕至 ，到处呈现出一片萧象。?????????? B.听了英雄的事迹，我不能自已自己的感情，眼泪哗哗地流下来。C.愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。???????? D.无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。 3.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(　　) 在我们的日常语言中,真、善、美这三个词常常是相提并论的。仔细寻思后不难发现,自然的根本性质是真,人生的根本意义为善,艺术的根本价值在于美。如此看来,真、善、美之间似乎并没有直接的联系,但是在审美的意义上,自然于潜移默化中感发和　　　　着人的情性与思绪,也安顿和抚慰着人的心灵;人则通过审美的思维方式达到情景交融、物我统一的和谐境界。可以说,一片自然山水就是一个人诗意栖居的心灵寓所与精神家园。更为重要的是,每个人的人生都是一道　　　　的风景,具有审美价值,而且整个审美活动的出发点和落脚点就在于　　　　人的生存境况,并努力成就自由完美的人生,使人生得以丰富地展开。? A.涤荡　独到　观照　　　 B.激荡　独特　观照 C.涤荡　独特　关照 D.激荡　独到　关照 4．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D．由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 5.下面对课文内容理解有误的一项是（ ） A．意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。 B．要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。 C．中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。 D．画画光有意境还不够，还要有意匠。 6.填空。 （1）《山水画的意境》选自《________》，作者________，江苏徐州人，________家，以________成就最高。 （2）四川人说：“峨眉天下________，夔门天下________，剑阁天下________，青城天下________。”这话是有道理的。 （3）“胸有成竹”语出________?(作者)《文与可画篑笃谷偃竹记》“故画竹，必先得成竹于胸中”。 （4）________，语不惊人死不休。(杜甫《江上值水如海势聊短述》) 7.观察右图楚均亭画作《无人亦自芳》,写一段解说文字,至少用上一个成语。 8、综合性学习。 在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细品名胜古迹的意蕴…… （1）仿照下面画波浪线的句子，写一句话。 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是__________，我______________________________。 （2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。 上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联：盛世 山高 声随月亮 歌 临风 ____________________________________________________________ 阅读理解 （一）阅读下面文章，完成下面小题。 山水画的意境 李可染 ①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 ②什么是意境?我认为，意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。 ③在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《送孟浩然之广陵》的诗句: 故