一年级音乐教学工作总结14篇（二年级音乐教学总结）.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 一年级音乐教学工作总结14篇（二年级音乐教学总结） 一班级音乐教学工作总结14篇  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力气的提高，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是整理的一班级音乐教学工作总结，仅供参考，希望能够关怀到大家。  一班级音乐教学工作总结1 紧急而有序的一学期已经结束，一班级音乐课教学工作总结。回顾本学期的音乐教学工作，感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的不足。在本学期的教学中，留意以音乐审美为核心培育同学的兴趣爱好为目标，依据一班级同学的身心特点，以倾听体验音乐入手，从音乐的基本要素节奏为切入点，“通过听、拍、唱、演、等系列音乐活动，关怀同学直观、形象地初步感受与了解音的凹凸、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在同学创新思维力气的培育和综合音乐素养的培育。  在一个学期的教学过程中，我感觉新课改最重要的是要缔造性地使用教材，缔造性地运用教学方法，把有限的教学内容拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动，即敬重教材，也勇于拓展教材和跨越教材，对传统的常规教学模式敢于去粗取精，除旧创新。这便给音乐老师带来了全新的挑战。通过教学实践。我体会到：  新教材遵循了同学的认知规律，留意教学效果，打破了学科封闭状态，体现了浓郁的现代训练观念。  教材的特点，是让同学的学习方式发生根本性转变，这就要求老师成为能给同学思维以启迪、方法和引导，与同学一起探究学习的民主型老师，成为拥有先进训练观念，引导同学走进一个开放的学习环境的争论型老师。因而使我体验到，老师不能只做传统的“传道授业解惑”，其角色应是多元化的。为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。留意同学创新精神和实践力气的培育，把同学学习内容与实际生活紧密相联，让同学自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学，在实践中学。  在期末同学音乐考试中，我接受应用的是一种民主的生动活动的“班级同学音乐才艺特长呈现会”，其评价内容是：音乐心情与情感表现；演唱力气；即兴表现力气；小组结合共同参预音乐活动方面，以达到相互学习相互沟通和激励的目的。  当然在工作中也还有很多的不足，如，同学对学唱的曲练习不够，同学在演唱时有回生的现象。还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。对有些节拍的处理也不够正确。总认为同学的年龄还小，有些放任自流，要求不严。这些问题都需要在今后的工作中进行改进。 一班级音乐教学工作总结2 这学期我担当一班级两个班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作结束了。回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。  一、取得的成果与阅历  1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。  2、在教学中激发和培育了同学的音乐学习兴趣。  3、课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。  4、同学能自然的、有表情地唱歌，乐于参预其他音乐表现和即兴缔造活动。  5、培育了同学乐观的态度和友爱的精神。  二、选择实行的方法和措施  1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。  2、更好地培育同学对音乐的兴趣。  3、给他们的环境较为宽松。  4、时常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。  三、不足及今后努力的方向  学校低班级音乐课应当多让同学做律动，可我感觉一旦让同学律动，教室内同学太多，活动空间狭小，课堂简洁混乱。所以我上课让同学律动太少，这很不好。今后在低班级音乐课上应尽可能让同学多律动，这样不仅能提高同学对音乐的兴趣，还能提高同学的表现力和缔造力。 一班级音乐教学工作总结3 这学期我被支配上一——一班级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育同学理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，陶冶同学的情操，使他们身心得到健康的进展。克服跨六个班级的障碍，我下了一点功夫，自认这个学期的教学还是比较努力地，一学期的教学工作现现已结束，在此对其进行如下总结，来自我反思、发觉不足以求进步。  一、 改善自己的键盘力气  这个学期我对自己一个最总要的要求就是弹奏每首歌曲都用原调。由于自己的键盘水平不是很高，面对12册的教材，我时常选择生疏的调式进行弹奏，这样同学时常