大班美术瓢虫教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术瓢虫教案 大班美术瓢虫教案 第一篇 活动目标  1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；  2：尝试用渐变色来丰富画面。  第一个环节，我采纳了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿认真观看外形特征并在详情上加以强调，使幼儿对其印象更深些；  第二个环节，我采纳了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也期望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；  第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想方法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬〞活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特殊重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。 大班美术瓢虫教案 第二篇 近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇异》中的一个泥塑活动，我把它延长为绘画活动。  活动目标是  1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；  2：尝试用渐变色来丰富画面。  活动第一个环节我采纳了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿认真观看外形特征并在详情上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采纳了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也期望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想方法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬〞活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特殊重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。 大班美术瓢虫教案 第三篇 活动目标：  1、学会画面的布局和匀称地涂色。  2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。  活动预备：  记号笔，画纸，蜡笔  活动过程：  1、出示图片，引导幼儿观看画面，说说是什么？  2、介绍瓢虫：  瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星〞，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜虫。  3、引导幼儿观看瓢虫的样子，颜色，和身体的各个部分。  4、引导幼儿观看叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。  5、勾画出一只小瓢虫。  6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。  7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。  8、开始深入刻画，叶子要有深浅改变。瓢虫要有体积感。  9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。 大班美术瓢虫教案 第四篇 《大班美术教案《爱丽丝梦中旅行记》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《爱丽丝梦中旅行记》含反思！  设计意图：  通过生动好玩的皮影形式及新颖独特的影子绘画方法，激发幼儿的想象力和参与创作的兴趣，表达自己的情感体验与生活经验。教师演示的故事简洁而富有儿童情趣，并留有非语言的空间，充满了幻想，能充分激发孩子的想象。在幼儿绘画创作过程中，结合故事播放背景音乐《月光》，营造优美动人的意境来感染幼儿，鼓舞幼儿大胆地表现美、创作美。  活动目标：  1、通过观赏皮影表演，感受人体影子的动态和美感。  2、鼓舞幼儿把感受到的、想象的画面，用画影子的形式表达出来，续编制作成故事绘本。  3、培育幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。  5、培育幼儿的技巧和艺术气质。  活动预备：  1、照明灯一盏、白布一大张，帽子、雨伞、小白兔手偶、小水桶  2、油性笔、各种卡纸、打孔机、扭扭棒。  3、音乐光盘。  活动过程：  一、以谈话引入。  ★师：小朋友，你们做过梦吗?什么时候会做梦?梦见什么?  ★师：今日老师要给小朋友介绍一个新朋友，她的名字叫爱丽丝，她在睡觉的时候也很喜爱