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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级上数学工作总结 七年级上数学工作总结 第一篇 要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必需仔细讨论初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法，下面把本学期的教学工作总结如下：  一、业务学习  加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼〞。另外，抽时间学习《给教师的建议》、《教育的理想与信念》、胜利教育、教师人文读本等，并作学习笔记，以丰富自己的头脑，提高业务水平。  二、教学方面  教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表如今：  1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。  2、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。留意和学生一起探究各种题型，我发觉学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起讨论。  3、要进行肯定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼，有了肯定的思维能力与打好基础，可以做到用一把钥匙开多道门。  4、考前复习中要仔细讨论与整理出考试要考的学问点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。这样复习时才有的放矢，复习中什么要多抓多练，什么可临时忽视，这一点很重要，会直接影响复习效果与成果。另外还要抓好后进生工作，后进生会影响全班成果与平均分，所以要花力气使大部分有期望的后进生跟得上。例如在课堂上，多到他们身边站一站，多问一句：会不会，懂不懂，课后，对他们的缺乏准时帮助，使他们感受到老师的关怀，从而能够主动学习。  5、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课多次，学习他人的先进教学方法。  6、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。  三、教科研方面  本学期的教研课题是《培育学生养成良好的学习数学的习惯》，针对这一课题，在教学中渗透这一思想，在平常的教学中，留意良好学习习惯的培育，要求学生上课留意听讲，主动与老师协作，能够集中精力，参与课堂教学，做学习的主人。培育学生形成良好的学习方法：先预习，再听课，课后回顾学问要点，然后，有针对性地阅读教材，最终再完成作业等。  四、工作中存在的问题  1、教材挖掘不深入。  2、教法不够敏捷，不能总是吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。  4、后进生的辅导不够，由于对学生的基础学问把握状况了解不够，对学生的学习看法、思维能力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中也知道，有的学生只是做外表文章，“出工不出力〞  5、教学反思不够。  五、今后努力的`方向  1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。  2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。  3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。  4、加强转差培优力度。  5、加强教学反思，加大教学投入。 七年级上数学工作总结 第二篇 学期工作状况回顾一学期已悄然已过,一学期来，本人担任七年级〔1、2〕班数学教学。仔细执行学校教育教学工作计划，主动探究教学方法，参入教学改革，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:  一、加强学习，提高改良教学的手段。  我主动探究教育教学规律，