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8 年级三角形综合题归类
一、 双等边三角形模型
(1)如图 7,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB 和等边三角形 OCD,连结 AC 和 BD,相交于点 E,连结 BC.求∠AEB 的大小;
(2)如图 8,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点 O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小.
已知:点 C 为线段 AB 上一点,△C ACM,△CBN 都是等边三角形,且 AN、
B BM 相交于 O.
CB
C
① 求证:AN=BM
② 求 ∠AOB 的度数。 E E
③ 若 AN、MC 相交于点 P,BM、NC 交于点 Q,求证:PQ
(湘潭·中考题)
D
O N A
∥AB。
同类变式: 如图a,△ABC 和△CEF 是两O个大小不等 A
的等边三角形,且有一个公共顶点C,连图接7AF 和 BE. (1)线段AF 和 BE 有怎样的大小关系?请证明你的
结论;
将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图 b,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由;
若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度, A
请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由.
D 图 8
MO
M
P Q
C B
图 c
如图 9,若△ ABC 和△ ADE 为等边三角形, M , N 分别为 EB, CD 的中点,易证:
CD ? BE ,△ AMN 是等边三角形.
当把△ ADE 绕 A 点旋转到图 10 的位置时, CD ? BE 是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立, 请说明理由;
当△ ADE 绕 A 点旋转到图 11 的位置时,△ AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不
同类变式:
同类变
式:已
知,如图
①所
示,在
△ ABC
△ ADE
和
中,
图 9 图 10 图 11
AB ? AC , AD ? AE , ?BAC ? ?DAE ,且点 B,A,D 在一条直线上,连接 BE, CD, M , N 分别为 BE,CD 的中点.
求证:① BE ? CD ;② AM ? AN ;
在图①的基础上,将△ ADE 绕点 A 按顺时针方向旋转180 o,其他条件不变,得到图②所示的图形. 请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立.
如图,四边形 ABCD 和四边形 AEFG 均为正方形,连接 BG 与 DE 相交于点 H. C
证明:△ABG ≌△ADE ; C N
试猜想?BHD 的度数,并说明理由; N E D
将图中正方形 ABCD 绕点 A 逆时针旋M转(0°< ? BAE
B A
ABE 的面积
S S BS S
<180°),设△
D M
为 ,△ADG 的面积为
1
,判断 与
2 1
2 的大小关系A,并给予证明. E
GAC已知:如图,
G
AC
△ABC
是等边三角形,过
图①
AB边上的点
AB
D 作 DG∥ BC ,交
图D② 于点
,在GD
的延长
线上取点 E ,使 DE ? DB ,连接 AE,CD . A
求证: △AGE ≌△DAC ; G
过点 E 作 EF ∥DC ,交 BC 于点 F ,请你连接 AF ,并判断△AEF 是怎样的三角形,试证明你的
C
结论.
二、 垂直模型(该模型在基础题和综合题中均为重点F
H
考察内E 容)
考点 1:利用垂直证明角相等 B
如图,△ABC 中,∠ACB=90°,AC= BC,AE 是 BC 边上的中线,过 C 作 CF⊥AE,垂足为 F,过
B 作 BD⊥BC 交 CF 的延长线于 D.
求证:(1)AE=CD; (2)若 AC=12 cm,求 BD 的长.
(西安中考)如图(1), 已知△ABC 中, ∠BAC=900, AB=AC, AE 是过A 的一条直线, 且B、C 在 A、E 的异侧, BD⊥AE 于D, CE⊥AE 于 E 。
图(1) 图(2) 图(3)
试说明: BD=DE+CE.
若直线 AE 绕A 点旋转到图(2)位置时(BDCE), 其余条件不变, 问 BD 与 DE、CE 的关系如何?写结论,并说明理由。
若直线 AE 绕A 点旋转到图(3)位置时(BDCE), 其余条件不变, 问 BD 与 DE、CE 的关系如何? 写出结论,
可不说明理由。
直线 CD 经过?BCA的顶点 C,CA=CB.E、F 分别是直线 CD 上两点,且?BEC ? ?CFA ? ?? .
若直线 CD 经过?BCA的内部,且 E、F 在射线 CD 上,请解决下面两个问题:
①如图 1,若?BCA ? 90o, ?? ? 90o ,
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