七年级道德与法治期末试卷分析.docVIP

七年级道德与法治期末试卷分析 一、难易分析 今年的试卷总体难度适中，试题重点考查基础知识的掌握情况，以重点知识来设计题目，与学生的生活和学习密切相关。 二、试卷分析 1.选择题丢分题目是3、9、13、16题，主要是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，试题也有极大的迷惑而造成的。 2.26题丢分较严重，本题是对两句名言的分析，大部分学生没有读懂设问的考查立意，第一问：“分别启示我们要具有什么素养或能力”好多同学答的是启示，而不是素养或能力。第二问：“任选一幅图推荐给班级，运用所学知识写出推荐理由”一种同学答的是怎么做，一种同学完全是大白话答题。本题的特点既重视能力立意，又兼顾基础知识，更考查学生的分析、归纳、综合能力。 3.27、28、29题重点强调基础知识和基本理论的运用，引导学生较为全面地运用初一课本基础知识和基本技能，学生是否具有较为扎实的基础知识和基本理论是这几个考试命题贯彻落实理论联系实际。 三、存在的问题 1.学生主要丢分是理解不够全面，综合性答题能力，对教材的把握还不是特别熟悉，导致答题时不能迅速准确找到答案。 2.学生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。 3.考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强，不理解考试的问题，不能回答，造成失分，出现答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。 4.做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 四、改进措施 1.突出框架知识、形成整体的知识体系，系统性要强。 2.在教学中，要紧紧课程标准，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点。 3.注重课程理念改革，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。 4.抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对平均分的贡献大，注重学生综合能力与整体素质的培养。 5.加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革。注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 6.加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。坚持讲练结合。加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题。