“双减”背景下提高小学体育课堂教学有效性的探究.pdfVIP

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2023-06-23 发布于上海
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“双减”背景下提高小学体育课堂教学有效性的探究.pdf

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“双减”背景下提高小学体育课堂教学有效性的探究摘要：实施“双减”政策以来，素质教育理念深入人心，对初中体育教学改革起到了一定的推动作用。在“双减”政策的背景下，提高初中体育课堂教学的有效性，可以塑造学生健康的体魄，塑造健康的心理品质，改善不良的情绪状态。教师应引入多种创新策略，如增加教学内容、增强学生体验、创新教学方法、提高教学质量、利用竞赛活动挖掘学生运动潜能，逐步实现初中体育课堂实施双减政策。关键词：双减政策；小学体育教学；提高课堂教学效果。前言：实施“双减”政策以来，学