东北农业大学《普通心理学》课件-第5章意识与注意.pptxVIP

第五章 意识与注意东北农业大学《普通心理学》 主要知识点意识和无意识★★睡眠与梦★★★注意的定义★注意的特征★★ 第一单元 意识概述意识的定义：在觉醒状态下的觉知。包括：对外界事物的觉知、对自身内部状态的觉知、涉及觉知时刻的各种直接经验（如知觉、思维、情感和欲望）、对以上内容和自身行为的评价。意识具有重要的心理机能，它对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。 第一单元 意识概述无意识：原因：感觉通道容量的限制。定义：个体没有察觉到的心理活动和心理过程。内容：对刺激的无意识无意识行为 第一单元 意识概述几种不同的意识状态： 几种不同的意识状态睡眠：睡眠的四个阶段：第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段快速眼动睡眠阶段10分钟，脑电波频率较低、波幅较小20分钟，偶尔出现短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波——睡眠锭40分钟，波幅更大，出现Δ波，有时出现睡眠锭20分钟，Δ波，深度睡眠阶段 睡眠快速眼动睡眠阶段：5~10分钟，Δ波消失，类似清醒状态下的高频低幅脑电波出现，梦境出现。快速眼动睡眠阶段后，又会重复睡眠的四个阶段，第四个睡眠阶段结束后，又会出现一次快速眼动睡眠阶段，时间会比第一次长，直至最后一次可长达1小时。该周期不断循环，直至醒来。 梦梦的特点：梦境的不连续性不协调性认知的不确定性梦：发生在快速眼动睡眠阶段 梦梦剥夺：实验证明，梦剥夺后人会出现：记忆力下降，情绪低沉，进而影响到健康对梦的解释：弗洛伊德认为：梦是压抑到潜意识里的冲动或愿望的反映。 第二单元 注意概述一、注意的定义：注意：心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意的特点：指向性、集中性：注意不是心理过程，是心理过程的一种状态。 第二单元 注意概述二、注意的种类：无意注意（不随意注意）：没有预定目的，不需要付出意志努力就能维持的注意。 第二单元 注意概述有意注意（随意注意）：有预定目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意。有意注意和无意注意可以相互转化，无意注意可以转化为有意注意；有意注意可以转化为无意注意（有意后注意/随意后注意） 第三单元 注意的特征一、注意广度：在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量，又叫注意范围。注意广度：大约是7±2，即5~9个项目。 第三单元 注意的特征二、注意的稳定性：注意的起伏（注意的动摇）：不影响稳定性注意的分散（分心）： 第三单元 注意的特征三、注意转移：由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象。注意转移VS注意分散二者发生的前提条件不同 第三单元 注意的特征四、注意分配：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。注意分配的条件：有一些活动是非常熟练的；活动之间有内在的联系；两种活动在不同感觉道，用不同的心理操作完成。 1.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（ ）。（单选）A.注意的转移B.注意的分散 C.注意的分配D.注意的动摇 1.注意是一种（ ）。（单选）A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程 1.注意是一种（ ）。（单选）A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程答案：A 2.注意的特点包括（ ）。（多选）A.指向性B.目的性 C.集中性 D.持久性 2.注意的特点包括（ ）。（多选）A.指向性B.目的性 C.集中性 D.持久性答案:AC 1.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（ ）。（单选）A.注意的转移B.注意的分散 C.注意的分配D.注意的动摇答案：C 2.按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（ ）。（单选）A.注意的分散B.注意的动摇 C.注意的转移D.注意的分配 2.按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（ ）。（单选）A.注意的分散B.注意的动摇 C.注意的转移D.注意的分配答案：C 3.注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（ ）。（单选）A.注意转移B.注意分散 C.注意分配D.注意转换 3.注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（ ）。（单选）A.注意转移B.注意分散 C.注意分配D.注意转换答案：B 4.注意分配的条件包括（ ）。（多选）A.几种活动之间有内在的联系 B.几种活动之间有一些活动是非常熟练的C.几种活动之间不能有内在的联系 D.几种活动之间必须用同一种心理操作 1.在觉醒状态下的觉知被称为（ ）。（单选）A.意识B.注意C.认识D.知觉 1.在觉醒状态下的觉知被称为（ ）。（单选）A.