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专题11 课内重点文言文篇——《桃花源记》(原卷版) 考点:文学常识 考点:文学常识 ⑴陶渊明(365一427),一名潜,字元亮,世称靖节先生,因宅子旁边种有五棵柳树,又自号 “五柳先生”,浔阳(今江西九江)人。东晋诗人、散文家。被称为“古今隐逸诗人之宗”,开创了文 人诗歌创作的新领域—一田园诗,因此又被称为“中国第一位田园诗人”。 ⑵“记”是古代的一种文体,主要用来记载事物,并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 考点:课后注释 考点:课后注释 ⑴[缘]沿着,顺着。 ⑵[鲜美]新鲜美好。 ⑶[落英]落花。一说,初开的花。 ⑷[缤纷]繁多的样子。 ⑸[异]惊异,诧异。这里是“对…感到惊异”的意思。 ⑹[欲穷其林]想要走到那片林子的尽头。 ⑺[穷]尽。⑻[林尽水源]林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 ⑼[仿佛]隐隐约约,形容看不真切。⑽[才通人]仅容一人通过。 ⑾[才]仅仅、只。⑿[豁然开朗]形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 ⒀[俨然]整齐的样子。 ⒁[属]类。⒂[阡陌交通]田间小路交错相通。 ⒃[阡陌]田间小路。 ⒄[相闻]可以互相听到。 ⒅[悉]全,都。⒆[黄发垂髫]指老人和小孩。 ⒇[黄发]旧说是长寿的特征,用来指老人。 (21)[垂髫]垂下来的头发,用来指小孩。 (22)[乃]于是,就。 (23)[具]详细。(24)[要]同“邀”,邀请。 (25)[咸]全,都。(26)[妻子]妻子儿女。(27)[绝境]与人世隔绝的地方。 (28)[遂与外人间隔]于是就同外界的人隔绝了。 (29)[遂]于是、就。(30)[间隔]隔绝、不通音讯。 (31)[乃]竟然,居然。(32)[无论]不要说,更不必说。 (33)[为具言]向(桃花源中人)详细地说出。 (34)[为]对、向。(35)[叹惋]感叹惋惜。 (36)[延]邀请。(37)[语云]告诉(渔人)说。 (38)[不足]不值得,不必。(39)[便扶向路]就顺着旧路(回去)。 (40)[扶]沿着、顺着。(41)[向]先前的。(42)[志]做记号。 (43)[及郡下]到了郡城。(44)[及],到。 (45)[诣]拜访。(46)[规]打算,计划。(47)[未果]没有实现。(48)[寻]随即,不久。(49)[问津]询问渡口。这里是“访求、探求”的意思。 考点:重点译句 考点:重点译句 ⑴渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 【答案】渔人对此感到惊异,继续往前走,想走到那片林子的尽头。 ⑵林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。 【答案】桃林在溪水发源的地方就到头了,但出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约似乎有点光亮。 ⑶土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 【答案】呈现在他面前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。 【答案】阡陌交通,鸡犬相闻。 ⑷田间小路交错相通,村落间处处可以听到鸡鸣狗叫的声音。 ⑸其中往来种作,男女衣着,如外人。 【答案】人们在田野里来来往往耕种劳作,男女穿戴都跟桃源外面的人一样。 ⑹黄发垂髫,并怡然自乐。 【答案】老人和小孩都安闲快乐。 ⑺见渔人,乃大惊,所从来。具答之。 【答案】(村人)看见了渔人,感到非常惊讶,(村人)问(渔人)从哪儿来的。渔人详细地做了回答。 ⑻便要还家,设酒杀鸡作食村。 【答案】(村人)邀请渔人到家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。 ⑼村中闻有此人,咸来问讯。 【答案】村里人听说来了这么一个人,都来打听消息。 ⑽自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 【答案】他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。 ⑾问今是何世,乃不知有汉,无论魏。 【答案】他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋了。 ⑿此人一一为具言所闻,皆叹惋。 【答案】渔人把自己听到的事向(桃花源中人)详细地说出。他们都感叹惋惜。 ⒀余人各复延至其家,皆出酒食。 【答案】其余的人各自把渔人请到家中,都拿出酒饭来款待他。 ⒁此中人语云:“不足为外人道也。 【答案】村里人告诉渔人他说:“这里的事情不要对外边的人说啊!” ⒂既出,得其船,便扶向路,处处志之。 【答案】渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了记号。 ⒃太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 【答案】太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。 考点:课后习题 考点:课后习题 1.在读懂课文的基础上,简要讲述这个故事,并背诵全文。 【答案】东晋年间,武陵都有
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