《桃花源记》（含答案解析）-备战中考语文课内文言文基础巩固+对比阅读+拓展提升.docxVIP

《桃花源记》 第一课时：课内文言巩固 一、文学常识 1.陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》传世。 2.“记”古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。在写法上大多以记述为主，而兼有议论、抒情成分。 二、文意梳理 桃花源记① 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘②溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美③，落英④缤纷⑤。渔人甚异⑥之，复前行，欲穷其林⑦。 【注释】①选自《陶渊明集》。②缘：沿着，顺着。③鲜美：新鲜美好。④落英：落花。一说，初开的花。⑤缤纷：繁多的样子。⑥异：惊异，诧异，这里是指“对……感到惊异”。⑦欲穷其林：想要走到那片林子的尽头。⑧林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 【译文】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散落在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 林尽水源⑧，便得一山，山有小口，仿佛⑨若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人⑩。复行数十步，豁然开朗?。土地平旷，屋舍俨然?，有良田、美池、桑竹之属?。阡陌交通?，鸡犬相闻?。其中往来种作，男女衣着，悉?如外人。黄发垂髫?，并怡然自乐。 【注释】⑧林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。⑨仿佛：隐隐约约，形容看不真切。⑩才通人：仅容一人通过。才，仅仅、只。?豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 ?俨然：整齐的样子。?属：类。?阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路。?相闻：可以互相听到。?悉：全，都。?黄发垂髫：指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的象征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 【译文】桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的景象。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 见渔人，乃?大惊，问所从来。具?答之。便要?还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸?来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子?邑人来此绝境?，不复出焉，遂与外人间隔?。问今是何世，乃?不知有汉，无论?魏晋。此人一一为具言?所闻，皆叹惋?。余人各复延?至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云?：“不足?为外人道也。” 【注释】?乃：于是，就。?具：详细。?要：同“邀”，邀请。?咸：全，都。?妻子：妻子儿女。?绝境：与世隔绝的地方。?遂与外人间隔：于是就同外界的人隔绝了。遂，于是、就。间隔，隔绝，不通音讯。?乃：竟然，居然。?无论：不用说，更不必说。?为具言：向（桃花源中人）详细地说出。 ?叹惋：感叹。?延：邀请。?语云：告诉（渔人）说。“语”后省略“之”，代渔人。?不足：不值得，不必。 【译文】村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。” 既出，得其船，便扶向路?，处处志?之。及郡下，诣?太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【注释】?便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶，沿着、顺着。向，先前的。?志：做记号。?诣：拜访。 【译文】渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，竟然迷了路，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规?往。未果，寻?病终。后遂无问津?者。 【注释】?规：打算，计划。?未果：没有实现。?寻：随即，不久。 【译文】南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也