初三年级主任工作方案.docxVIP

1 / 24 初三年级主任工作方案 初三年级主任工作方案范文 经过了一个短暂的寒假，新学期又开场了，这一学期不比以往， 无论是老师还是学生， 都很有紧迫感。 对于九年级学生来说将面临人 生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合 本班的实际情况， 真正做到关注班中每一位学生的成长， 进步学生的 综合素质，为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼〞的集体，制定 以下班级工作方案： 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针， 面向全体学生， 对学生全面施行素质 教育，注重培养学生的创新精神和理论才干，加强对学生的世界观、 人生观、 价值观的教育， 使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要 转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并获得毕业证书，更 多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。 二、学情分析 从上学期的班务工作实际情况看， 大部份学生还是想读书才来到 学校的，内心深处想学，但根抵差，底子薄，同时不少学生的行为习 惯经过半年的梳理刚有所改进， 自觉性较差， 容易受外界不良风气的 影响，学习目的不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。 固然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要 2 / 24 将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。 三、班级目的 继续培养学生形成良好的日常生活习惯、 学习习惯； 掌握良好的 学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性开展，希翼每 一位学生进入理想的学府。 四、阶段性工作重点 首先〔2 周〕，根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每 一个学生的实际情况和特点， 为每一个学生制定他们的奋斗方向和目 的。 其次〔3 周〕，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己 检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通， 必要时找部份家长交流，以期寻觅更好的方法给孩子鼓劲加油。 再次〔6 周〕，各门学科根本上都进入第一轮的复习阶段，相信 所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。 作业量， 各练习频率都 会上涨，而我们的学生到一定的阶段或者程度也会疲惫、厌倦。这时， 更要时刻关心学生， 做好他们的“心理咨询师〞“心理辅导员〞， 以 认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。 最后〔4 周〕，九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功 由我自己创造〞的学习斗志温和氛， 全力以赴进入最后的复习迎考阶 段。 五、详细措施 3 / 24 1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学 生行为标准，养成良好的行为准那末：用身边事例，对学生发展诚信 教育、利用校会、班会和主题活动、将行为标准训练落到实处，真正 抓好行规建立。 2、在班中“设岗位，定专人〞，加强行为标准的检查和监视， 抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生； 做到“我的岗位 我负责， 别人的岗位我关心〞， 提倡人人为创立整洁漂亮的校园做出 自己的奉献。 3、安排学生午间作适当调整， 创设肃静、 舒适的歇息学习环境。 4、落实建立一支有进取心、才干较强的班干部队伍，培养学生 的自主管理才干； 同时充分发挥团员的力量， 带动其他同学共同进步。 5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的 纪律，进步学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培 养学生的自主管理才干。 6、发挥学生的主观能动性，鼓励学生。进步黑板报、版面和墙 报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 7、以人为本，教育学生成为一个仁慈，老实，有智慧的人。掌 握学问之前先学做人，领悟做人的根本准那末。 8、为人师表， 具有崇高的师德， 以学生的切身利益为工作目的， 给学生树立一个好典范。 六、学业方面 4 / 24 1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的， 作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极 面对。 亲密关注学生心理的动向我觉得很重要， 要加强对学生的心理 安康教育， 使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品 德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质，用校班会、自修课的时间 发展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为 标准训练时常化、 标准化， 使每一个学生都能带着安康愉快的心情投 入到紧张而繁忙的学习生活中。 与此同时， 还要进一步加强对后进生 及双差生的教育和感化工作，使他们可以顺利毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手〞帮 教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相匡助， 互相鼓励， 共同进步， 培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方 法。 3、定期与学生谈心交流，正确发展引导和指导，及时疏导解决 学生的问题， 特殊是弱势群体的学生， 多鼓励多表扬他们， 增强自信；