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单元复习
【知识框架】
【专题 1】混合物的分离和提纯
混合物的分离与提纯的涵义:
混合物的分离是指用物理或化学方法把混合物中所含有的各种物质一一分开成为纯净 物,并要求恢复物质的原来状态;物质的提纯则是用物理或化学方法除去杂质,得到我们所需要的物质,二者要求不同,这也是两种题型在解题中的区别。
混合物的分离与提纯的原则
在用化学进行分离与提纯时,所选用的试剂一般只能与杂质反应,提纯过程中不能引入新的杂质。试剂与杂质反应的生成物要易于与被提纯的物质分离。被提纯的物质要复原,尽量不减少。所选用试剂应尽可能易得到。即符合“多得”、“不增”、“不减”、“易分离”、“易 复原”的原则。
【注意】(1)在实际操作中,加入“适量”的试剂除去杂质是很难的。要彻底除去杂质, 所选择的试剂必须过量。所以由所选择试剂过量而引入的新杂质也必须除去。
(2)对于分离与提纯的全过程,要求做到选择试剂合理,加入顺序正确,操作步骤简便,除去杂质彻底,并且尽可能地将杂质转化为所需要的物质。
1. 混合物的分离与提纯的常用方法。(1)过滤法;2)蒸发法;(3)蒸馏法;(4)萃取和
分液法。
【例题1】某化工厂排放的污水中含有Zn2+ 、 Hg2+ 、 Fe2+ 、 Ag+等四种离子。某学生利用实验室可以提供的药品和仪器,综合考虑有关因素(如反应速率、经济效益、环境保护等), 设计从该污水中回收金属银的方案为:
实验室可以提供的药品:锌粉、铜粉、铁粉、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液;可以提供的仪器:试管、烧杯、导管、铁架台(包括铁夹、铁圈、石棉网等)、酒精灯、U形管、启普 发生器等。试填写下列空白:
第①、②步操作中需要的药品为: ① ;② 。
第③步操作的仪器必须连接 装置,理由是 。
第④步操作必须的玻璃仪器为 ,实验过程中发生的主要现象是 。反应的化学方程式 。
第④步操作开始时应该 ,结束时应该 。实验过程中对多余氢气的处理方法是 。
【解析】:本题主要考查混合物的分离除杂质知识,对于汞的易挥发而引起的环境污染,要充分注意。银是不活泼的金属,可以用活泼的金属从溶液中置换出来,由于汞也不活泼,因 此固体残渣中一定含有汞,虽然汞易挥发,但汞蒸汽有毒。所以在加热回收时必须加一个冷 凝装置。因为加热时银将变成氧化银,所以需要用氢气还原。
【答案】:⑴①铁粉;②稀盐酸或稀硫酸。⑵冷却回收;回收金属汞,防止汞蒸气污染环境。
△
⑶试管、导管、酒精灯;棕褐色固体变为银白色,试管口有水滴;H +Ag O 2Ag+H O。
2 2 2
⑷先通 H ,待 H 充满试管后,再加热;先停止加热,继续通H ,待试管冷却后停止通 H ;
2 2 2 2
点燃。
【专题 2】.物质的鉴别
物质的检验分为物质的鉴别、鉴定和推断三种情况。
物质的鉴别是根据几种物质的不同特征,用一定的物理或化学方法对物质进行分析,将它们区分开来。物质的鉴定是指对未知物进行分析,确定物质的组成。进而确定它是什么物
质。物质的推断是对已知的实验步骤以及现象进行分析,根据物质性质确定所检验物质的组成和名称。
【注意】无论是上述哪种情况,都要根据物质的特殊性质,选用适当的方法和试剂,准确地观察反应的现象,进行分析、推断,这是物质检验的一般方法。
只用一种试剂或不用外加试剂鉴别多种物质。
用一种试剂鉴别多种物质,解题的关键在于试剂的选择。一般当几种物质的溶液酸、碱 性有区别时,可选用指示剂或试纸进行鉴别;如果几种物质的水溶性、密度以及对水的反应 情况有区别,可选用水作试剂进行鉴别;如果几种物质需要通过对阳离子的检验加以区分, 一般可选用氢氧化钠或氨水为试剂,根据相应碱的溶解性及颜色进行区分;如果几种物质需 要对阴离子的检验加以区分,一般可选用盐酸或稀硫酸作试剂,根据生成沉淀、气体的不同 进行区分;如果几种物质必须对阴阳离子进行综合分析才能鉴别,一般选用某些盐作试剂。另外掌握一些具有重要反应特征的试剂如氯化钡溶液.硝酸银溶液等的反应情况,对解答用 一种试剂鉴别多种物质是有帮助的。
不用任何外加试剂鉴别多种物质,通常有两种方法:一是分析比较物质的外观特征(如颜色、物态、水溶性、气味等),确定出其中的某一种,然后用这种物质作为试剂对其它物质进行鉴别。如果外观特征无明显区别,可用方法二,用物质之间的相互反应,根据反应现象进行综合分析和推断。
在用化学方法进行物质的检验时,要注意排除杂质的干扰。如检验硫酸根离子时,为了排除 碳酸根、银离子等其它离子的干扰,应先在溶液中加盐酸使其酸化,然后再加氯化钡溶液。
【例题2】除去下列物质中混有的少量杂质(杂质不要求回收),把适量的试剂、操作方法的序号写在相应的括号内:
(a)加适量盐酸、过滤 (b)加适量水、过滤、蒸发 (c)加适量水、过滤
(d)加热(高温
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