人教版pep英语五上 Unit 3 What would you like part B 教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 Unit3Whatwouldyoulike?PartB 教案 PartB 第一课时 Letstry ＆ Letstalk 教学目标： 1.能听、说、认、读单词favourite,food。 2.继续讨论最喜欢的食物并给出原因。 3.能完成Letstry 部分的听力任务。 4.提高英语交际能力，培养良好的语音语调。 教学重点： 1.能听、说、认、读单词favourite,food。 2.继续讨论最喜欢的食物并给出原因。 教学难点： 能在实际情景中询问别人最喜爱的食物并描述喜欢某种食物的 原因。 教学准备： 人物头像，单词卡片，教学光盘。 人教版pep 英语 人教版pep 英语 教学过程： Step 1:Warmup 1.出示学过的delicious,fresh,sweet,hot,healthy 单词卡片，学生 开火车复习记忆。 2.Greetings:T:Whatsyour favouritefood? S:Ilove …。小组之间 再以这种方式互相询问。 Step2:Presentation 1. Zhang Peng and Sarah are talking about todays menu. Lets see whattheir favouritefoodis.首先，在听对话之前，要求学生做出中文版 menu.可如下： 菜单： 食物 饮料 牛肉面条 鱼肉三明治 牛奶 西红柿汤 2.听两遍对话，思考并回答： （1）WhatsZhangPengsfavouritefood? 2 WhatsSarahsfavouritefood? （） 3 What dotheyhavetoday? （） 人教版pep 英语 人教版pep 英语 3.听第三遍对话，要求学生能够听出主要单词、句子，了解对话 的大概意思并能清晰地表达出来。 4.听第四遍，教师带领学生解释重点句子，并让学生在讲解的过 程中将对话记下来，同桌之间角色表演。 5.将人物头像戴在头上，小组比赛表演，根据语音、语调正确率， 流畅性，动作表情等来评判出 “最佳表演小组”。 Step3:Consolidationandextension 1.Ask your friends about their favourite food and drink, and fill in theblanks. Name Sarah Chen Jie Mike favouritefood favouritedrink 2.根据表格写出完整的英语句子，并在全班交流展示。 3.在做Letstalk 听力之后，学生完成Letstry 部分。教师播放两 遍听力，第一遍做出答案，第二遍学生跟读，熟悉细节。 4.课堂小练习：仿写。 eg:Iliketomatoes.Theyre sweet and sour. （1）Ilovevegetables.Theyrehealthy. 2 Ilovenoodles.Theyredelicious.