人教版pep英语六上 Unit 2 Ways to go to school Part B 教案含教学反思.pdfVIP

人教版pep 英语 PartB 第一课时 Let’stry Let’stalk 教学目标： 1.能正确听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,pay attention do,traffic lights。能正确听、说“Don’t go at thered light.” “I must pay attentiontothetrafficlights.” 2.能听懂，会说、会表演“Let’stalk”的内容，并在真实场景中运 用所学语言进行运用。 3.在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常 见的交通符号。 4.能完成“Let’stry”部分的听力。 教学重点： 1.听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,pay attentionto,traffic lights。 2.听、说、朗读“Don’t goattheredlight.Imustpay attentiontothe trafficlights.”。 教学难点： 能灵活运用所学的英语交通规则，并在真实场景加以运用。 能听懂、会说、会表演“Let’stalk”的内容，并在真实场景中运用所学 的语言交流。 教学准备： 人物头饰、教学光盘、课件 人教版pep 英语 人教版pep 英语 教学过程： Step 1:Warm-up 1.全班齐唱“How doyou getthere?”，将全班同学带入英语学习氛 围。 2.教师拿出三个红黄绿灯的牌子，教师举牌子，学生开火车依次 说出牌子相对应的规则，如：教师举起红牌：stop andwait!…. Step2:Presentation 1. 教授新单词。将红灯、黄灯、绿灯展示出来，引出“traffic lights”， 除了交通灯方面的安全，还需要遵守的其他 “交通规则”，教师讲解 美国人骑自行车必须戴头盔。引出“must”“helmet”“wear”，为保证生 命安全，大家要注意 “交通灯”和 “交通规则”“pay attention to”,板 书新单词，教师教读。并将句子也展示出来。 要求：Don’t goattheredlight. trafficlights 所以: Imustpay attentiontothe trafficlights. 2.播放“Let’stalk”部分的听力，听第一遍时，学生跟读，模仿“Let’s talk”的发音，学习正确的语音、语调；听第二遍时思考以下问题： (1)How canWuYifan gettoFuxingHospital? (2)WhatmustpeopleintheUSAwear? (3)WhatmustWuYifanpay attentionto? 听第三遍时，理解对话大意，教师可对重点句子进行点拨，如 “How can Igetto … TaketheNo.57bus.” “take” ？ 中 代表 “乘坐”。 人教版pep 英语 人教版pep 英语 3.同桌间模仿听力发音，相互对话，并戴上人物头饰，上台表演 对话。 Step3:Consolidationandextension 1.完成“Let’s try”部分听力，看看“What does Mrs. Smith tell the childrentodo?