生物3—1 体内受精和早期胚胎发育.pptVIP

全力投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出你的课本（63--68页），双色笔和学案，还有你的 你准备好了吗？ 激情 1、。 2、用饱满的热情和高度的激情进行讨论、展示、质疑，积极主动，体验学习的快乐。 【重点和难点】 。 【学习目标】 §3.1.2 受精和胚胎发育 一、自主纠错、疯狂记忆（约3分钟） 对照参考答案纠正导学案的错误并理解记忆。 要求： 静心、动脑，深入思考。让自己知道哪些懂了，哪些还不懂，不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破。 温馨提示 疯狂记忆 1、。 全力投入会使你与众不同,你是最优秀的。你一定能做的更好！ 二、小组合作、讨论解疑（约10分钟） 要求： 1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论（3-5分钟），然后组内讨论，纠正好答案。要求每个人都有事干，注重讨论的效率。 2、要讨论出自己的东西，讨论完的同学整理总结知识，注意总结本组好的解题方法和规律，准备展示。 讨论内容： 1、自学中不能独立解决的问题。 2、一会儿要展示的问题： （1）【自主预习】 （2）【合作探究】 （3）【课堂检测】 比一比，看一看，哪个小组效率高？ 三、踊跃展示、高效点评、大胆质疑： 展示要求： 1、口头展示： 面向同学、语言简洁、准确，声音洪亮； 书面展示： 规范快速，注重总结规律方法。 2、讨论完毕总结整理完善，力争全部过关。 非展示同学： 在同学展示的时候继续讨论或记忆总结。并学会倾听，学会整理自己的答案，准备点评补充和质疑。 点评要求： 1、点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。 2、点评讲究方法：先评书写、再评对错、后总结方法规律。 3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学。 非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。 踊跃展示（5分钟）、高效点评（15分钟） 展示内容（A班） 展示 点评 （1）【合作探究】 （4）【课堂检测】9、11 （2）【课堂检测】1、4 （5）【课堂检测】12 （3）【课堂检测】6、8 2组 3组 4组 5组 6组 （6）【课堂检测】13 1组 2组 3组 4组 5组 6组 1组 识别 融合 二、受精 1、概念： 2、场所： 3、过程： 精子+卵子 受精卵 输卵管 准备阶段 受精阶段 精子的准备 卵子的准备 当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精。 受精前的准备阶段： （1）精子获能： 精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才获得受精能力的生理现象。 （2）卵子的准备： 在输卵管中发育到减数第二次分裂的中期，才具有与精子受精的能力。 充满活力的精子 （1）精子穿越放射冠和透明带 在卵子外围集聚有几十个精子，它们释放顶体酶，溶解卵丘细胞间的物质，过放射冠。将透明带溶出一条孔道。 顶体反应： 透明带反应： 在精子触及卵黄膜的瞬间，会产生阻止精子进入透明带的生理反应。是防止多精入卵的第一道屏障。 顶体 细胞核 线粒体 鞘膜 尾 顶体反应 雄原核 供能 退化 （2）精子进入卵黄膜 卵黄膜封闭作用： 是防止多精入卵受精的第二道屏障。 精子进入卵子后，其细胞核变大， 形成雄原核。卵子完成MⅡ，排出第二极体， 形成雌原核。雄原核和雌原核同时向细胞中部靠拢，并相互融合成一个细胞核，这时称受精卵。 （3）原核形成 （4）原核融合 雌雄原核融合形成合子（受精卵）。 哺乳动物受精过程示意图 4.意义 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 ；对于生物的遗传和变异十分重要。 此时经过种种障碍的精子终于与卵子相遇，卵子外膜成为它们第一道需要攻破的关卡。此时，精子们把头钻到卵子的外壁上，尾巴不断拍打着，卵子则随着精子尾部的运动缓慢地逆时针转动。 卵子的外层被一层透明的薄膜保护着，这使它看起来像一个悬浮在天体中的漂亮的星球。 经过种种障碍的精子终于与卵子相遇 精子试图进入卵子 此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子。 三、胚胎发育： 受精后8天。胚牙完成着陆,微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。 受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。 人类胚胎第8周时在子宫内的照片 此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映 。 早