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吉林省教育科学规划课题 吉林省教育科学规划课题 吉林省教育科学规划课题 谢谢赏析 申报 编号 吉林省教育科学规划课题 申请 ·评审书 课 题 名 称： 课 题 类 型： 课题负责人： 负责人所在单位： 单位所属领域： 填 表 日 期： 吉林省教育科学研究领导小组办公室制 二○一九年三月 谢谢赏析 谢谢赏析 申请者的许诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我许诺以本表为有拘束力的协 议，恪守吉林省教育科学研究领导小组办公室的有关规定，恪守学术道德，维护学术尊 严，仔细开展研究工作，保证取得预期研究成果。同意吉林省教育科学研究领导小组办 公室使用本课题研究成果及资料。 申请者（签章）： 填 表 说 明 一、本表请使用计算机如实正确填写各项内容。 二、《评审书》一式 3 份，填完后，请用计算机填写 , 用 A4 纸双面打印，左侧装 订。 三、封面左上方申报编号由组织单位填写，其他栏目由申请人填写。 四、请正确、 清晰地填写数据表各栏内容。 课题种类 请选择相应条目填写： A. 综合研究 B. 高等教育研究 C. 基础教育研究 D. 职业教育研究 E. 民办教育研究 F. 其他研究； 单位 所属领域 请选择相应条目填写：高等院校、科研院所、高职高专、中小学校、军队院校、其 它；工作单位 请按单位和部门公章全称填写； 主要参加者 必须是真实参加课题实质性研究的 人员，不包括课题负责人及其他服务人员； 预计达成时间 指取得最终研究成果的时限。 此次 课题研究时限为 1—3 年 , 最长年限不超过 5 年。 若有不明问题，请与市（州）教科所、本院校高教科研管理部门、省教育科学研究领导小组办公室联系咨询。 五、本表须经课题负责人所在单位领导和主管教育科研管理部门审核，签署建议并加盖公章后上报。 六、吉林省教育科学研究领导小组办公室联系方式 一、数据表 课题名称 谢谢赏析 谢谢赏析 重点词 课题种类 A. 综合研究 B.高等教育研究 . C.基础教育研究 D.职业教育研究 E.民办教育研究 F.其他研究 负责人姓名 性别 年纪 研究专长 身份证件 身份证件号码 最后学历 种类 行政职务 专业技术职务 工作单位 （职称） 单位通讯 邮政编码 地点 电子信箱 手 机 姓 名 出生 专业技 学历 工 作 单 位 性别 研究专长 年月 术职务 主 要 参 加 者 最终成 果形式 A、系列化论文； B、研究报告； C、著作类 D、其余 计划达成时间 年 月 日 — 1— 二、负责人近年来取得的与本课题有关的科研成果 谢谢赏析 谢谢赏析 序号 成 果 名 称 成果 发表刊物或 出版或发表 本人角色 出版单位 时 间 形式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、负责人近年来承担的研究课题 序号 课 题 名 称 负责人 批准 准 单 位 达成情况 批 时间 1 2 3 4 5 —2— 四、课题设计论证 谢谢赏析 谢谢赏析 · 本课题国内外研究现状述评、选题意义和价值 ·本课题的研究目标、主要内容、重要观点和创新之处 ·本课题的研究思路、研究方法和实施步骤 ·本课题预期研究成果 （限 4000 字内） — 3— 谢谢赏析 谢谢赏析 —4— 谢谢赏析 谢谢赏析 五、达成课题的可行性剖析 ·已取得的有关研究成果和主要参照文件 ·主要参加者的学术背景和组成构造（如职务、专业、年纪等） ·达成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设施、研究经费、研究时间及所在单位条件等） — 5— 谢谢赏析 谢谢赏析 六、介绍人建议 不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家介绍。介绍人须仔细负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。 第一介绍人姓名 专业职务 研究专长 工作单位 介绍人签章 第二介绍人姓名 专业职务 研究专长 工作单位 介绍人签章 — 6— 谢谢赏析 谢谢赏析 七、课题预期研究成果 序号 达成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负责人 注： 1. 省教育科学规划一般课题应在省级期刊上发表 2 篇系列论文 （论文应以课题 负责人为第一作者） ； 2. 省教育科学规划重点课题应在省级以上期刊上发表 2 篇系列论文 （其中一篇 应为核心期刊 ; 论文应以课题负责人为第一作者） ；或出版专著 1 部； 预期研究成果中均需有结题研究报告。 —7— 谢谢赏析 谢谢赏析 八、课题负责人所在单位（部门）建议 申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和主要参加是否有能力承担该课题的研究工 作；本单位可否提供课题研究所需的经费、 时间和条件， 是否同意承担本课题的管理职责和信誉保证。 公 章： 负责人签章： 年 月 日 九、课题负责人所在市（州、）县（区）教科所或