教师个人研修计划 (119).docxVIP

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2021-10-14 发布于新疆
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教师个人研修计划 (119).docx

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个人研修任务单任教学科心理健康任教学段初中研修目标根据信息技术应用诊断测评结果，分析自身信息技术应用水平情况，阐释本次培训研修目标及预期成果本人在信息技术应用能力方面有所欠缺，在课堂中的应用比较单一，希望通过学习能够进一步提升，从而更好的将课堂教学和应用技术有机结合起来。能力发展测评计划个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度）微能力名称选择理由计划完成时间 B2微课程能力制作学习制作微课 1个月 C1跨学科学习活动设计学习跨学科活动设计 1个月研修安排制定本学期个人信息技术应用能力提升研修计划。登陆平台进行前测诊断，根据学校规定的选点范围，学习前沿热点网络课程。在本校推荐的4个微能力点网络课程中，自主选择学习其中2个微能力网络课程并完成作业。参加本校研修活动，在教育教学实践情境中，应用信息技术解决问题。