教师个人研修计划.docxVIP

个人研修任务单 单位 阿勒泰地区第二高级中学 姓名 邹雨辰 任教学科 英语 任教学段 高中 研修目标 1.转变固有的教育观念，不满足于自身已经掌握的办公软件相关的基本应用，积极地尝试新软件、新技术，让科技更好地辅助教学。 2.希望通过本次培训提升自身的信息化教育教学与管理能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展。 能力发展测评计划 个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度） 微能力名称 选择理由 计划完成时间 A3演示文稿设计与制作 学习根据教育教学需要设计与制作演示文稿 4月20日前 B2微课程设计与制作 学习利用信息技术工具设计并制作微课程 4月20日前 研修安排 利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。 认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。 学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 4.勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。