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个人研修任务单 单位 木垒县中学 姓名 车秀杰 任教学科 语文 任教学段 高中 研修目标 1、通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 2、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。 3、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。 能力发展测评计划 个人选点计划(从学校4个微能力点中选择2个,至少覆盖2个维度) 微能力名称 选择理由 计划完成时间 A1技术支持的学情分析 通过学习,可以合理运用信息技术手段辅助分析学生知识基础、技能水平、生活经验、学习动机、发展需求等因素。 2021.3.1-5.20 A6技术支持的课堂讲授 可以借助合适的信息技术手段与支持、讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动。 2021.3.1-5.20 研修安排 1、每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
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