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个人研修任务单 单位 昌吉市第十四小学 姓名 马彩霞 任教学科 语文 任教学段 六年级 1、通过研修,努力提高自身的信息技术应用水平。认真学习专家 组的各种视频讲座,参与互动讨论,不断提升自己的业务能力。 2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中 去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用, 迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动, 研修目标 加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能 促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。 4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相 结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际 问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。 5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学 习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力. 个人选点计划 (从学校4个微能力点中选择2个,至少覆盖2个维度) 微能力名称 选择理由 计划完成时间 能力发展 A2数字教育资源获 便于备课查找资料,制作教学课件 2021年4月底 测评计划 取与评价 A3演示文稿设计与 用形象直观的教学方式开展教学活动 2021年4月底 制作 严格要求自己,扎实学习,同时以新的教育理念为指导,以课程改 革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突 破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养, 为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业 务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。积极以专家组的精彩案例及 研修安排 相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推进,努力完成各学时内容, 认真读帖、发帖、回帖。
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