芭蕾舞基训 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 芭蕾舞基训（一） 一、课程说明 课程编号：190908Z10 课程名称（中/英文）：芭蕾舞基础训练/ Ballet Basic Training（Ⅰ） 课程类别：专业核心必修 学时/学分：64/4 先修课程： 适用专业：舞蹈表演 教材、教学参考书： 《古典芭蕾教学法》李春华，高等教育出版社，2004．9； 《古典芭蕾基础》，（俄）瓦冈诺娃，上海文艺出版社，1996年 ； 《古典芭蕾基本训练》，曲皓、尹佩芳，北京舞蹈学院芭蕾舞系内部教材。 二、课程设置的目的意义 舞蹈基训是舞蹈表演专业的专业核心课程，它处于舞蹈教学中的基础地位，是最为重要的一门学科之一，它基训具有至关重要的训练意义。基训旨在最大限度地延长学生肢体原有线条，扩大动作范围，并增强其表现力；增加灵活性；；将肢体各个部分的肌肉能量向身体的中心垂线凝聚，产生上升的动势。训练正确的基本姿态，让学生习惯于背、腹、和臀部的提起，掌握脚和手臂的正确位置。训练肌肉的柔韧和弹性、脚跟和跟腱的外开和力量以及躯干的稳定。该课程在专业培养体系中为专业核心课。该课必须放在及其重要的地位，将对民族民间舞蹈及中国古典舞基训等专业核心课产生重大辅助作用。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：了解芭蕾舞的基本概念，了解什么是基本规范。2.能力要求：改变学生自然条件，形成芭蕾基本开、绷、直，加强软开度、协调性等；蹲、脚的打开和收回、腿的环动、换脚舞步和手臂动作的组合。3、素质要求：对舞蹈表演等方面的社会责任感；提高自身舞蹈修养。培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含实训) 实 践 第1章 把上练习 plie（蹲） battement tendu(擦地) Pase par terre(划圈准备练习) En dehors en dedans(向内、向外) Battement tendu jete（小踢腿） Rond de jambe par terre（划圈） battement tendu jete balancoir(摆动) Battement fondu（融合） Sur le cou-de-pied(包住) Battement frappe（小弹腿） Releve(踮起) Grand battement（大踢腿） Port de bras（手臂的练习） Arabesque（阿拉贝斯舞姿） Battement tendu（中间擦地） Attitude（阿提丢舞姿） Temps lie(连接舞姿) Pas de bourree(连接动作) Battement fondues（中间融合） Rond（转） 16 16课时(其中含实训10课时) 0 训练身体各个部分的灵活性和控制力，身体姿态保持直立的情况下，髋关节的外开，和半脚尖的稳定，弹跳动作轻巧，打击动作清晰有力。 主要是在复杂的中间练习中，完成舞姿、跳跃、旋转、控制等动作， 保证轻盈优美，腿部脚下灵活有序。 多媒体影像演示、口传身授，主要是问答、示范与模仿、即兴表演互动教学 第2章 把下中间练习 Pirouettes(五位转) Allegro（控制） Petit temps saute(双起双落小跳) Royale（打击动作） Sissonne fermee（五位双起单落中跳） Pas echappe（二位、五位中跳） Assemble（跳跃动作双起双落跳） Glissade（滑步跳跃动作） Changement de pied（五位小跳） 16 16课时，（11个实训课时） 0 训练身体各个部分的灵活性和控制力，身体姿态保持直立的情况下，髋关节的外开，和半脚尖的稳定，弹跳动作轻巧，打击动作清晰有力。 主要是在复杂的中间练习中，完成舞姿、跳跃、旋转、控制等动作， 保证轻盈优美，腿部脚下灵活有序。 多媒体影像演示、分组表演，比较式教学，穿插问答、示范与模仿、即兴表演教学 第3章 中间练习 Changement（五位换脚跳） Assemble（双起双落跳） Pas jete(双起单落跳) Sissonne fermee(分腿跳) Echappe(变位跳) 16 16课时，（11个实训课时） 0 训练身体各个部分的灵活性和控制力，身体姿态保持直立的情况下，髋关节的外开，和半脚尖的稳定，弹跳动作轻巧，打击动作清晰有力。 主要是在复杂的中间练习中，完成舞姿、跳跃、旋转、控制等动作， 保证轻盈优美，腿部脚下灵活有序。 多媒体影像演示、分组表演，比较式教学，穿插问答、示范