创新思维学引论.pptxVIP

创新思维引论;2014年6月9日，中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会日上午在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。;胡锦涛在十七大报告中指出：;胡总书记号召：;江泽民指出：; 导 论;一、创新与创新思维;“大象初，征（斛斯征）拜大司徒。诏（于）翼巡长城，立亭鄣。西自雁门，东至碣石，创新改旧，咸得其要害云。”（《周书》卷三十） “今贵妃盖天秩之崇班，理应创新。”（《南史》卷十一） 上述所引古籍中的“创新”一词，大致与“革新”同义，主要是指改革制度。 《魏书》的作者是北齐史学家魏收，其生活年代为公元505—572年。《周书》为唐初史学家令狐德棻等撰，《南史》为唐李延寿撰。此外，同为李延寿所撰《北史》三次出现“创新”一词，不过，与“创新”有关的段落均抄自《魏书》和《周书》。也就是说，在6世纪初，“创新”一词便在中文中使用，在唐代已十分流行。 2、创新的英文是“innovation”，起源于拉丁语innovāre，“in”是强调性前缀，而“novāre”源自novus（新的），它有三层含义：更新、创造新的东西、改变。;（二）创新理论的提出 创新的概念是1912年，由熊彼特在《经济发展理论》一书中提出的技术创新理论。他认为“创新”就是“建立一种新的生产函数”，是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。熊彼特所说的创新，包括引进新产品、引用新技术即新的生产方法、开辟新市场、控制原材料的新供应来源和实现企业的新组织等五种情况。;熊彼特的“创新理论”所说的“创新”是指一个过程，既包括新产品、新工艺的开发，也包括将这些开发成果转化为生产力并在市场上得到实现的全过程。由于这种“创新”概念能够较好地体现技术变革在经济发展中的作用，有利于纠正科学技术与经济相互脱节的弊端，促进技术与经济的结合。这种“创新”概念己经在联合国经合组织、欧盟等一些有影响的国际组织中得到广泛的认同和使用。;（三）从不同的角度理解创新 1、创新是人类生命体内自我更新、自我进化的自然天性。（生物学角度） 生命体内的新陈代谢、自我更新是生命的本质属性。 生命的缓慢进化就是生命自身创新的结果。 2、创新是人类心理特有的天性。（心理学角度） 探究未知是人类心理的自然属性。 反思自我、诉求生命、考问价值是人类客观的主观能动性的反映。;3、创新是人类自身存在与发展的客观要求。（社会学角度） 人类要生存就必然向自然界索取它的需要。 人类要发展就必须把思维的触角伸向明天。;（四）创新的涵义 《辞海》认为，“创新”一词里讲创是“始造之也”，是首创、创始之义；新：初次出现，与旧相对；才、刚之义。有三层涵义： 一是抛开旧的，创造新的； 二是在现有的基础上改进更新； 三是指创造性、新意。;当前国际社会对于“创新”的定义比较权威的有两个：一是2000年联合国经合组织(OECD)“在学习型经济中的城市与区域发展”报告中提出的：“创新的涵义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域，它才成为创新”；二是2004年美国国家竞争力委员会向政府提交的《创新美国》计划中提出的：“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的市值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务”。这就确认了“创新”在社会经济发展中极其重要的地位和作用。 ;第一，创新应是一个以独创为核心，创造与革新有机结合的复合概念。第二，从外延来说，它既包括纯理论的发明与建构，新事物的创制与改良、新技术的发明与革新；又包括新制度、新体制、新的经营与管理的首创与改革；还包括概念的创新，方法、谋略的创新，文学、艺术、竞技体育创新等。 ;通俗地说，凡是解决前人未能弄清的问题，改变前人已认定的东西，提出前人未能解决的问题的办法都是创新。或者说，在已知的基础上去探求未知，创造新知，改变已知的进程与结果就是创新。总之，创新已扩展到了社会的方方面面，渗透于社会生产、生活的一切领域。 ;（五）创新与创造、发明和发现的区别 人们在日常生活中经常使用创新、创造、发现、发明、革新等概念，但是对其中的含义并不清楚。其实，这些相近的概念之间既有联系，又有区别。 1、创造 创造是人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行为。这句话包含三层意思：;（1）创造是人的思维或者行为，人是创造的主体。人的创造活动包括两种形式，一种是人的思维活动，即通过大脑思考，在认识世界的过程中创造；另一是人的行为，即在思维指导下，在实践的过程中创造。创造的思维及其行为表现是有机地结合在一起，相辅相成，难以分割的。 （2）人进行创造时，通常思维和