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创新教育与网络环境下的研究性学习 ;主要内容;1.创新教育的目标;2.1 研究性学习——创新教育的重要途径;2.2 研究性学习的特点;2.3 研究性学习的目标;3.1 E-Learning ;3.2 E-Learning的基本特征;3.3 E-Learning的目标;;选题困难
资源不足
教师在专业领域、综合知识结构、研究方法上准备不足
管理和评价耗时耗力
教与学的时间不足、灵活性不够 ;5.网络应用于研究性学习;6. 利用网络进行探究的实例;GLOBE项目;;探索纸的秘密;7.网络环境下研究性学习的理论和实践研究;7.1 研究性学习平台(Web_Based Inquiry Learning Platform);7.2 研究性学习的支持工具;7.3 资源库建设;7.4 支持研究性学习的案例库;7.5 交流网站;8. 网络环境下研究性学习的实践研究
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