铁道工程实验 教学大纲.docxVIP

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 铁道工程实验 一、课程说明 课程编号:120313Z11 课程名称:铁道工程实验/Railway Engineering Experiment 课程类别:专业课 学时/学分:32/2 先修课程:《铁路选线设计》、《轨道工程》、《铁道工程》 适用专业:铁道工程、土木工程 教材:1. 铁道工程实验实习教材,白雁主编,中国科学技术出版社,2011 教学参考书:1. 轨道工程(第二版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材), 陈秀方, 主编,中国建筑工业出版社,2017 2. 铁路轨道动力测试技术,曾树谷主编.,中国铁道出版社,1988 3. 铁路选线设计-铁道工程方向,易思蓉主编,武汉大学出版社,2014 4. 铁路选线设计的现代理论和方法,詹振炎主编,中国铁道出版社,2008 二、课程设置的目的意义 铁道工程是一门实践性很强的学科,必须通过必要的实验教学才能使学生掌握本课程的精髓。课程的设置目的是让学生了解铁路选线设计的必威体育精装版方法及发展趋势,掌握常用数字选线设计软件,并初步具备数字选线工具的开发能力;通过系统实验,深入理解轨道设计参数对轨道结构受力与变形的重要意义及其影响因素,培养理论联系实际的作风。本课程可提高学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力,为学生选作相关毕业设计,以及今后从事铁路和城市轨道交通的设计、建设、施工、监理和运营维护等实际工作奠定坚实的基础。 三、课程的基本要求 知识:了解铁路选线设计的必威体育精装版方法,初步掌握使用数字选线软件辅助完成线路设计;理解轨道结构实验的目的、实验的基本原理和方法,掌握轨道结构各项力学参数的取值标准,学会使用轨道测试的相关测试设备和仪器,熟悉测试数据的采集和分析处理手段;形成铁路线路设计-轨道结构开发-线路养护的基本知识结构。 能力:具备初步的编程能力和基本的数字选线模块开发能力;培养独立完成轨道结构实验的基本技能;掌握最基本的铁路线路和铁路轨道设计理念,针对具体问题提出有效的解决方案,锻炼新型轨道结构的开发能力;在数字实验和模型实验的中培养团结意识、创新精神,提高分析、发现、研究和解决问题的能力。 素质:建立铁路线路设计-轨道结构开发-线路养护一体的观念,通过实验过程中的分析讨论培养分析沟通交流素质,培养从线路设计到运营管理的思维模式,提升理解铁道工程管理与经济决策的基本素质;通过独立完成各项实验准备、实验过程、结果分析、实验报告等教学模式,提升自主学习和终身学习的意识,形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计(含教学方法、教学手段) 讲课 (含研讨) 实践 第1章 数字选线的意义,.当前的数字选线方法概述及发展趋势 2 2 当前的数字选线方法及未来发展趋势。 智能选线研究的现状与趋势 讲授法;案例教学法 第2章 了解数字选线软件,使用软件进行线路平、纵、横设计,使用软件进行图表输出 2 2 使用数字选线软件进行线路平、纵面设计。 计算机屏幕定线和纵坡调整方法 案例教学法;上机实践 第3章 线路CAD二次开发技术 8 8 1.曲线要素计算的输入输出数据 2.曲线要素的计算原理 3.曲线要素计算算法设计 1.线路交点的数据结构设计 2.曲线要素计算函数的设计及调用 讲授法;讨论法;上机实践 第4章 轨道几何不平顺实验 2 2 轨道几何不平顺测量方法 轨道几何不平顺的随机性以及峰值和均值管理 选择一段轨道,利用轨道尺、轨道检测小车进行测量,然后进行数据分析,如功率谱估计和TQI值计算等,并与规范规定值进行对比。 第5章 钢轨接头纵向阻力及其影响因素实验 2 2 接头纵向阻力测量方法 测量过程中各岗位人员的密切配合 选择不同型号的钢轨接头(50、60、75kg/m),测量不同扭矩下的纵向阻力与位移,然后进行数据分析,并与规范规定值进行对比。 第6章 钢轨探伤实验 2 2 钢轨(包括焊接接头)探伤方法 不同伤损及部位的准确识别 选择具有不同伤损的钢轨/焊接接头(至少6种以上),用钢轨探伤仪进行检测,然后根据钢轨伤损的评判标准进行评价。 第7章 钢轨磨耗实验 2 2 钢轨磨耗测量方法 钢轨磨耗的准确测量及伤损等级的判别 选择具有不同磨耗的钢轨(至少6种以上),用钢轨磨耗仪进行检测,然后根据钢轨磨耗的评判标准进行评价。 第8章 扣件纵向阻力及其影响因素实验 2 2 扣件纵向阻力测量方法 测量过程中各岗位人员的密切配合 选择不同类型的扣件(如有砟、无砟;国铁、地铁),测量不同扭矩下的纵向阻力与位移,然后进行数据分

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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