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课题
统计(二)
课型
新授课
备课人
执教时间
教
学
目
标
知识
目标
引导学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据复式折线统计图回答简单的问题,根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。
能力
目标
在统计过程中,培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作,培养合作学习的精神。
情感
目标
体会数学与生活的联系,进一步认识统计的意义和作用,知道统计是解决问题的一种策略和方法。
重点
根据复式折线统计图回答简单的问题。
难点
根据数据的变化进行数据的分析和合理的推测。
教学过程
教 学 预 设
个 性 修 改
目标导学
复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练
创境激疑
一、复习
1、什么是折线统计图?
2、折线统计图有哪些特点?
合作探究
二、复式折线统计图
(1)出示例2、折线统计图
教师:同学们这样容易比较吗?有什么方法可以更容易比较?(把两幅图合为一幅) (2)合并
教师:为了方便比较,我们就将两幅单式折线统计图合并为一幅。 (3)细化要求
教学过程
教 学 预 设
个 性 修 改
合作探究
2、学生独立回答以上问题。
拓展应用
110页5题
总 结
同学们今天开动脑筋,学会了一种新的统计图:复式折线统计图。
作业布置
110页7题
板书设计
统计(二)
教学札记
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