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长方体和正方体专题练习
第一部分:重点知识理解背诵
长方体和正方体的特征
形体
面
顶点
棱
关系
长方体
6个
至少4个面
是长方形
相对面
完全相同
8个
12
条
相对的棱
长度相等
正方体
是特殊
的长方
体
正方体
6个
正方形
6个面
完全相同
8个
12
条
12条长度
都相等
2、表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】
算法:长方体 (长×宽+长×高+宽×高)×2
(ab+ah+bh)×2
正方体 棱长×棱长×6
a×a×6=6
注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等。
3、体积概念及计算
体积(容积)
定义
形体
体积(容积)
计算方法
体积单位
进率
物体所占空间的
大小叫做它们的
体积;容器所能
容纳其它物体的
体积叫做它的容
积。
长方
体
V=abh
V=Sh
立方米
立方分米
立方厘米
1=1000
1=1000
=1L=1000mL
正方
体
V=
手指头的体积大约是1 cm3,粉笔盒的体积大约是1 dm3.
表面积的变化规律:(立方体的个数-1)×2=少几个面
4、正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。
口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆法-132、231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。
口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。
口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。
口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。
口诀:中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
第五:巧排除“7”、“凹”、“田” (这是错误的,没有这种展开图)
1
2
3
4
5
5、阿基米德原理:(求不规则物体的体积)
只要牢记水面上升是由于被放入的体积所引起的问题,就容易解决了。
(现高-原高)×底面积=阿基米德的体积
6、物体浸液问题分三种情况:
阿基米德的体积=(现高-原高)×底面积
V物=(h现-h原)×S表
现高=水体积÷改变后的底面积
现高= EQ \F(水体积,改变后的底面积) h现= EQ \F( V水 ,S新)
h现=h容
7、表面涂色的正方体的个数
(1) 3面涂色的小正方体都在大正方体顶点的位置,因此都是8个。
(2) 2面涂色的小正方体的都在大正方体的棱上,一条棱上至少2个,所以个数是12的倍数。 如果用n表示把大正方体的棱平均分的份数,用a表示2面涂色的小正方体的个数,公式为 a=(n-2)×12
(3) 1面涂色的小正方体的个数都是6的倍数。用表示b 一 面涂色的正方体的个数, 公式为 b=(n-2)(n-2)×6 (4)没有涂色的小正方体的个数,用表示b没有涂色的正方体的个数公式为 b=(n-2)(n-2)×(n-2)
第二部分:专题巩固
1、长方体正方体展开图
例1.下面的平面图形中,是正方体的平面展开图的是( )
例2马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如右图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.
(注:①只需添加一个符合要求的正方形;②添加的正方形用阴影表示.)
例3如图是3个完全相同的正方体的三种不同放置方式,下底面依次是______。
BAC
B
A
C
D
例5 下面各图都是正方体的表面展开图,若将它们折成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样,它们是_______。
2、长
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