温暖的港湾主题班会.docxVIP

主题班会《温暖的港湾》教学设计 现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母对他们的爱。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。所以我设计了这样一节班队会。 活动目的： 1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。 2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。 活动形式： 由班主任支持，学生演讲、全家福、视频等形式 教学设计： 一、 引入课题 通过爸爸妈妈的英文单词，引出家庭的英文单词 出示“Family”单词 播放关于这个单词的小视频 看了小视频我们感受到了爸爸妈妈对我们的爱，有了爸爸妈妈就有了我们温暖的家，家是我们温暖的港湾，今天我们的班会主题就是“温暖的港湾”。 （板书主题，并贴房子） 二、 姓名的含义 让学生都说一说自己姓名的含义，父母都给予了什么希望。 三、 学生演讲 请六个孩子演讲关于自己的幸福家庭故事。 听了他们的精彩的演讲，老师感受到了家给他们带来的幸福。我还收集了咱们班一些同学的全家福，让他们用一句话来分享一下自己的幸福吧。 四、 爱的回忆 请学生闭上双眼，回忆爸爸妈妈对自己的爱，及生活中的点点滴滴。 （学生分享） 这一件件，一桩桩，历历在目，情真意切，都是父母对我们无微不至的爱。如果满分是10分，你给自己的爸爸妈妈打几分呢？ 五、 爱的体现 1.出示汶川地震的一些关于为难来临父母保护孩子的照片。让学生感受父母的爱是伟大的爱。 班主任总结：父母对自己孩子的爱是伟大的，是无私的，是永恒的，是无怨无悔的。 2.请一位妈妈做演讲。 3.播放收集的小视频 （爸爸妈妈对自己说“宝贝，我爱你”的视频） 六、 学会感恩 教师提出：爸爸妈妈这么爱我们，我们能为他们做什么呢？ 学生分享。 教师课件播放收集的孩子为父母洗脚、捶背等照片。 七、 全课总结 教师总结：我们都有一个幸福的家庭，我们也是懂得感恩的孩子。我们从51个不同的家庭走进了福利西路小学二年级三班，我们的班级也是一个家庭，这个家里有你、有我、有大家，让我们在这个大家庭里相亲相爱。互帮互助， 共同成长吧！让我们的爱围绕着我们的家吧，请把你的桃心贴在家的四周。 全体起立，唱《让爱天天住我家》，结束。