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《蚊虫叮咬巧预防》?安全教育课教学设计 ?一、教学目标:? 1.?简单了解蚊虫对人类的危害,了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。? 2.?通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。?3.?感受夏天大自然的美好,体验夏天生活的快乐;提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。? 二、教学重点、难点? 1.重点:了解驱蚊灭蚊的方法。?? 突破方法:给学生充分动手时间,通过小组合作制作手抄报,归纳、理解驱蚊灭蚊的方法。? 2.难点:掌握夏天蚊虫叮咬后的处理方法。? 突破方法:通过情景表演,实际操作,掌握夏天蚊虫叮咬后的处理方法。? 三、教法与学法? 1.教法:启发引导法、讲解法。? 2.学法:情境感知、动手操作、合作交流、情景表演。?四、教学准备? 多媒体课件、制作手抄报材料、情景表演道具。?五、教学过程? ???一、了解蚊虫危害,导入新课。? 1.师:美丽的夏天到了,同学们户外活动的时间变长了,可是随着夏天的到来,有一只动物也出现了,它是谁呀?(根据课件,同学们回答:蚊子)? 蚊子的出现,给我们带来了一些烦恼,我们被蚊虫叮咬后,会有什么感觉?蚊子只是轻轻咬我们这么简单吗?我们来了解一下蚊子的危害。? 2.课件展示,并讲解蚊虫的危害。?(1)展示了解蚊虫传播的疾病。?(2)展示被蚊虫叮咬后的病例。? 原来被蚊虫叮咬后,严重时会危及到我们的生命,所以这节课我们一起来学习一些防蚊知识,板书《蚊虫叮咬巧预防》。??二、了解防蚊知识,探索新知。? 1.师:蚊虫真可恶,我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢?那同学们,你们家里是如何防蚊驱蚊的呢?谁来与大家分享一下?(指名回答)? ?哦,原来同学们是用这些方法防蚊驱蚊的,那我们一起来看看“专家”是如何指点我们的呢?? 2.出示课件“家中防蚊办法”“预防蚊咬小窍门”,找生读,并讲解。? 3.师:同学们,我们被蚊虫叮咬后,会出现哪些症状?(红肿、痛、痒)被蚊子咬了怎么办呢?(找生说一说)? 讲解蚊虫叮咬后的处理方法:? (1)?清水洗净叮咬处,并用碘伏消毒液消毒。? (2)?可以涂抹一些止痒止痛的药膏,介绍绿药膏和风油精的 使用方法。? 三、小组合作,制作防蚊知识手抄报。?1.师巡视指导;? 2.各小组汇报展示手抄报成果。? 四、情境表演,掌握蚊虫叮咬后的处理方法。?1.课件出示,情境表演内容。?2.小组讨论,分角色。?3.找小组同学进行情境表演。?五、训练营地我能行。?(一)我会选? 1.被蚊虫叮咬后,以下哪些处理方法不正确?(???????)?A.用洁净的冷水清洗。?B.用碘酒清洗?C.用手抓挠? 2.在家里,以下哪些属于有效的防蚊方法?(??????)?A.家中水生植物不要定期换水。?B.打开门窗。?C.常喷点杀虫剂。? 3.在野外,如何预防蚊虫叮咬?(???????)?A.穿短袖衣裤,少出汗,蚊虫不上身。?B.可以在外出之前全身涂抹适量的驱蚊用品?C.在湖边、溪边等靠近水源的地方扎营。? 4.预防蚊虫叮咬提倡使用“绿色方法”,下列哪些方法属于“绿色方法”?(?????????)? A.用蚊帐或纱窗把蚊子隔绝在外。? B.摆放夜来香、茉莉、米兰和薄荷等花卉,蚊子因讨厌它们的气味儿躲避。? C.在房间内大量喷洒灭蚊药剂。?(二)我会判,下列防蚊知识正确吗??1.安装纱窗,床上放置蚊帐。(???????)? 2.点蚊香也可以,对于孩子一定要使用无毒的(?????????)?3.晚上外出穿上短衣短短裤。(?????????)?4.尽量要到草地上、河边多活动。(?????????)?六、全课总结,谈收获。? 总结:我们讨厌蚊子,不仅会影响我们学本领和睡眠,还会传播疾病,我们可以使用一些驱蚊用品,有盘式蚊香、电蚊香、驱蚊、驱蚊花露水、驱蚊手环、驱蚊贴等物品让蚊虫远离我们,保护我们健康。?
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