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班主任培训心得体会 篇 1：班主任培训心得体会 6 月 22 日，我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员 培训，通过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧 老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座中，我深感教师这 个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深 触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的 教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进 行反思、总结，才能不断进步 ;班主任工作中没有小事，任何 一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一 些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下： 一、努力充实自己 做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身 的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、 现代教育理论、 科学的管理方法和手段 ;二是向同行学习， 要 经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互 相切磋、互相交流、取长补短 ;三是做中学、学中做，人们常 说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任 在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改 进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 二、爱学生 爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于 每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱 去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之 以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他 们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育 其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主 任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到 时刻生活在爱的家园里。 “亲其师，信其道” ，这样，教育管 理起学生来就会起到事半功倍的效果。 三、建立良好的师生关系 班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能 歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他 们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学 生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在 与学生同龄时的行为与想法 ;正确把握学生行为的性质， 分清 是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利 于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式， 不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到 学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平 等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 四、用人格去影响学生 老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体 的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在 班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人 格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已 经向成功迈进了一大步。比如：学生退步了，送上一句鼓励 的话 ;学生学习遇到困难， 就给予耐心的帮助与辅导 ;对缺少家 庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小 事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。 五、组建和培养好班干部队。 要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在 班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干 部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我 们以后的工作就容