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现代信息技术条件下若干教学问题的新思考 作者：王粤宁 当代科学技术的进步 ,特别是以计算机技术、多媒体应用技术和远程网络通信技术等为 核心的现代信息技术的迅猛发展 ,不仅加速了社会信息化的步伐，使传统教育技术形态发生 了显著变化，而且对我们长期以来所形成的教育思维定势带来强烈冲击，推动着教学内容、 形式、 方法、 手段乃之理念的深刻变革。 正象历史上每一次重大的科学技术革命必然带动社 会、经济和军事等领域的划时代变革， 信息技术的发展也同样会对军校教育产生极其深远的 影响。面对错综复杂、瞬息万变，机遇与挑战并存的信息社会，作为军校教育工作者，有必 要认真探索新形势下军校教学工作的规律与特点， 审时度势， 明确思路；有所作为，有所创 新。在传统与现代、过去与未来之间确立新的教学立足点。 一、打牢基础，实现知识结构的更新和质量 受 ”应试教育 ”的影响，传统的教育思维观念注重对书本知识的灌输和考试， 追求高分数， 忽视学员基本知识、基本能力、基本技能和综合素质的培养，造成 “高分低能 ”现象，这是不 争的事实。 现代信息技术条件下， 要求教员从根本上树立全新的教育思想观念和教学实践观 念，突破以 “课本、 教员、 教室 ”为中心的知识传授的封闭状态， 更新教学内容、 方法和手段， 打牢学员知识基础和文化底蕴， 提高知识传授的起点和质量。 由于计算机网络技术以其功能 强大、 性能完善、使用便捷等诸多以往无法比拟的优势， 代替了人的部分智力劳动，拓展了 人类大脑的功能， 极大地提高了劳动生产效率。 譬如各类计算机工具软件的应用和普及， 使 得一些从事某类职业所必须达到的工具性知识和技能，由过去的必须转为非必须。如 Math CAD 等数学运算工具的开发应用，帮助人们进行数学计算，工作起来轻松了许多。翻译软 件 “即时通 ”、 “金山快译 ”、 “地球村即时翻译系统 ”、 “朗威英汉机器全文翻译系统 ”等，从一 定程度上降低了从事外语教学、 学习、 翻译的工作强度。 传统职业意义上的严格的专业知识 限制不再显得那么重要。 总之， 电子计算机技术及以互联网络为基础的必威体育精装版科技成就， 尤其 是多媒体技术的快速发展，各种教学工具软件的研制与开发，的确使日常工作程序简约化、 工作强度降低、 提高了学习工作的效率， 将我们从繁重的脑力和体力劳动中解放出来。 使知 识的学习更加快捷高效，为学员学习掌握新知识、新技能创造了有利条件。 然而，我们不得不接受这样一个事实，信息技术的发展虽给学习和工作带来诸多便利， 但对人的综合素质特别是接受、 适应新知识的创新能力提出了更高更新的时代要求， 人的知 识和能力结构正在发生着悄然而又显著的变化。 对于每一个使用计算机及其网络系统技术的 学员来讲， 必须熟练掌握这门工具的基本知识、 基本的操作程序和技能， 及时了解计算机技 术发展的必威体育精装版前沿动态， 正确处理计算机应用中可能出现的软、 硬件技术难题。 能够有效地 搜集、 设计、传递和利用信息资源， 驾驭现代化的教学工具， 做科学技术发展的主人。 譬如， 无论是以 Microsoft Office 为代表的供机关文字工作者使用的办公软件，通信电子工程技术 软件 Protel 、Electronic Work Bench 。还是机械制造工程技术类软件 Micro Station 、Auto CAD 、