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班主任暑期培训的心得体会 _心得体会 _ 班主任暑期培训的心得体会 通过这次的班主任培训暨班主 任论坛， 使我深深懂得了作为一个班主任的重要性， 班主任是班 级中的管理者、策划者、领导者，有着至高无上的权利。这样无 形中形成了班主任的权利威信， 而在权利之外的非权利威信， 需 要的是班主任的精雕细琢：把学生当“人”看，用他们喜爱的方 式，和他们友好沟通，更重要的是要有博爱之心， 和一颗永远年 轻的童心。 在今后的工作中， 我会尽力按照优秀班主任的标准要 求自己，热爱学生，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，力争做学 生心目中喜爱的班主任。 一、作为班主任，首先要善于装扮自己。 内在的高雅气质、知识韵味，外在的得体装束、优雅举止， 还有言谈之中的文化底蕴， 妙语连珠， 留给孩子的都是美的享受， 爱美之心人皆有之！有人说：如果你不美，你就要会笑；如果你 不会笑，你就要有才。这所谓的“美” 、“笑”、“才”都是个人的 制胜法宝，拥有一项足够矣！在这样一个优美、愉悦的氛围中， 孩子们得到的是精神的满足， 神清气爽，赏心悦目， 学习起来得 心应手。 二、要有一颗博爱之心， 善于发现每个人的闪光点与不足点， 及时对症下药，适时赞美他们，提醒他们， 并教给他们赞美别人 的方法，以及自我反省的方法。 “你喜欢老师夸奖你吗？” “你会夸奖别人吗？” 《我来夸》， 夸夸后进生，找出优点，如：爱劳动、懂礼貌、乐于助人，他们 都有着可贵的品质， 情商很高。对老师的批评欣然接纳，态度诚 恳，并能很快改正错误。这样的孩子不会出现大的精神问题， 即 使到了社会， 遇到挫折也会想方设法找到解决的办法， 而不会走 投无路。让我们担心的反而是那些好学生， 他们很少犯错， 即使 犯错，老师也舍不得批评他们，久之养成不能接受批评的恶习。 我是这样做的：一视同仁，出现错误同样对待，决不姑息养奸， 把他们的优越感扼杀在摇篮里， 养成良好的品行。 孩子们感受到 了老师的公正，不会滋长一些恶习。 三、用孩子们喜欢的方式教育他们做人的道理， 培养他们的 情商，学会感恩。教育他们真诚承担过错，做一个诚实的人，并 知错改错。 课余，经常用故事和诗歌引导他们，教给他们做人的道理， 在老师绘声绘色的故事中， 他们懂得了感恩， 感谢父母的养育之 恩，感谢老师的教导之恩， 感谢同学们的帮助之恩， 同时付诸了 行动。在家经常做力所能及的家务，在校团结同学、尊敬老师、 乐于助人、遵守校规，校外尊老爱幼，助人为乐。他们还知道勇 于承担过错，诚实勇敢，知错改错， 使孩子们养成了良好的行为 和品德习惯。 我们生活在一个社会群体中， 有着各种各样的规范， 只有按照既定的规范处世，