奥数的学习方法.pdfVIP

实用：奥数专家周斌给您推荐的五种学习方法 学习没有捷径，但是有技巧。 第一种：记笔 。 这方法其实很普遍也很简单，但恰恰是很多同学不容易做到的，记笔记有很多好处，一 是可以把老师的精华记录下来方便复习，二是练习学生的书写能力，三是可以让学生养成边听 边写的学习能力，这对于提高学习效率是非常有效的。 第二种：错题本。 很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定 要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多 马虎自然而然地就避免了。 第三种：题目分类本。 和错题本一样，专门记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类， 一类是极其简单，自己一看就会的。一类是有一定难度，需要思考找到突破口的，还有一类就 是难度很大，需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的，后两类都应该是我们的记录重点 。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。 第四种：旧题新解。 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样 不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察 问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。 第五种：学习小组。 定期地和小组成员分享好试题，好方法，好技巧，好经验，即可以增加同学之间的情感 ，又可以在交朋友的过程学习到新的东西，提高学习效率，培养合作精神，增强协调能力。 专家指导：家长怎样才能做好孩子学习的助手？ 学习习惯的好坏将影响孩子一生。而三四年级正是孩子学习习惯养成的关键时期，孩子 自制力差且贪玩，父母一定要负起责任，做好思想引导，帮助并督促孩子养成良好的习惯。刘 老师给家长以下建议： 1. 督促孩子做好课前预习。 预习可以让孩子了解所学的内容，更好的与老师配合，深入地理解所学的课程。在预习 时，家长不要参与的太多，由孩子独立完成即可，以免先入为主，以成人的思维来束缚孩子的 思路。 2. 做好课后辅导和复习。 家长对孩子课后的辅导和复习一定要做到位。如果孩子遇到没有完全掌握的情况，家长 要及时辅导，不要形成大面积的积压。有一些孩子就是由于开始遇到难题没有及时解决，渐渐 对奥数失去了兴趣。因此，家长一时的疏忽可能会影响孩子以后知识的掌握，课后辅导不容忽 视。 刘老师指出，复习并不是简单的温习、重复，而是能够利用老师教给的方法解更多的题 目，举一反三。这样就要求家长督促孩子课后多做一些练习题，总结方法，提高成绩。 3. 重视孩子每一节课的表现 家长要及时关注孩子的课堂表现，如果发现孩子课堂表现不好，课后家长应进行提醒教 育，鼓励孩子认真听讲，切不可采用武力恐吓威胁，那样结果往往适得其反。而且，家长要与 老师及时沟通，更深入地找出原因，家长与老师一起解决，让孩子更好地进入学习状态。 如果家长很忙，不能及时关注到孩子的上课情况，则可以请任课老师把孩子每节课的课堂表现 写下来，让孩子带回家。同时，家长也可以与孩子达成协议，通过课后检查来了解孩子的课堂 效果。如，让孩子选择课上新学的一道题讲给家长听，或者由家长从新学的几道题里抽取一道 来让孩子讲解。这样孩子的学校效果就会很明了的展现在家长面前。 提醒一点，现在孩子课堂纪律不好，一部分原因可能是没有对老师建立起尊重，如果他 尊重老师，从内心去喜欢老师，那么他就会很认真的学好这门课程。家长应多灌输孩子积极的 思想，教导孩子遵守纪律，尊重师长。师生适应是双向的，老师适应孩子的同时，更需要孩子 去适应每一位老师，从不同老师身上学到更多的知识与品质。这样对孩子将来适应社会也是至 关重要的。 家长是孩子的第一任老师，家长的言行、态度直接影响孩子的人生观、价值观。平时， 父母应灌输给孩子积极的思想，教会孩子以一颗感恩的心去面对生活。家长与老师有效配合， 共同努力，培养良好的学习习惯，为将来的“小升初”打好扎实的基础。 备战 09 小升初，切实提高孩子的成绩才是硬道理 ！ 提高孩子真实水平才是硬道理 从六年级上学开始，尤其是到小升初临近的时候，各学校小道消息铺天盖地，建议家长 一定要保持良好心态。尤其是在各学校的提前签约这个问题上，可以肯定的是，从整体来看， 提前签约的人毕竟是少数，而且进去以后分班，大部分提前签约的人和其他人机会是平等的。 所以建议家长和学生不要过分看重提前