英语词汇记忆有妙法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 英语词汇记忆有妙法 掌握外语要过三关（语音关、词汇关、语法关）斩五将（听、说、读、译、写），其中最难的要数词汇关。英语词汇总量至少在50万以上，实用词汇量为8千至1万，这就是说，要真正掌握英语，必须掌握词汇1万以上。怎样才能科学有效地熟记大量英语词汇呢？要提高记忆效率，必须充分调动人体各器官，做到“五到”，即口到、手到、眼到、耳到、心到，要边看、边念、边写、边听、边记。在此基础上，科学地利用时间，寻找规律，便能达到快速记忆的目的。具体方法如下： 一、科学分配时间 心理学研究表明，人体大脑皮质长期受某种单调刺激，势必产生心理疲劳，影响记忆力。因此，记忆单词最好每次以三五分钟为宜，一天十几次地重复记忆若干词汇，要求学生充分利用饭前饭后、睡前、上学等一些零碎的时间，达到记忆单词的目的。应要求学生每次记忆时都特别注意对单词的凝视，且每个单词凝视时间至少20秒钟，这是强化记忆的诀窍。 遗忘规律告诉我们：初识时特别迅速，以后随着时间的推移逐渐变慢。有资料表明，当天学习的知识若不及时复习，第一天将忘记70%，第二天将忘记10%，以后忘记得越来越少。因此，帮助学生巧用时间，及时巩固记忆至关重要。据实验，学过新知识之后的第1天、第7天、第15天、第30天各复习一次，复习用时会越来越少，却记忆得越来越牢固。这就要求学生每天将记忆的单词进行整理，定时按计划地复习巩固，以达到牢固记忆的效果。 二、寻找规律，激发兴趣，活跃联想 1.寻找发音规律，促进记忆。正确发音是熟记单词的前提，掌握语音规则是科学熟记单词的保证。英语单词的音节有重读和非重读之分，重读音节可分为开音节、闭音节、r音节、re音节和元音字母组合音节。元音字母（或元音字母组合）在这些音节里的读音都有一定的规律可循，如字母i在开音节里读|ai|，在闭音节里读|i|。掌握了这些规律，对单词的正确发音和正确拼写都有很大的帮助。再如相对开音节是由一个元音字母加一个辅音字母再加上不发音的e构成的，掌握了这些规律，这个不发音的e就不会丢掉。 2.掌握构词规律，促进词汇记忆。从构词法的角度看，任何一种语言词汇构成都有一定的规律。汉语如此，英语亦如此。如加词缀变新词的：work（工作）→worker（工人）；teach（教）→teacher（教师）；see（看）→seer（预言者）；sing（唱）→singer（歌手）；read（读）→reader（读者），再如合成词：black（黑）+board（木板）→blackboard（黑板）；pencil（铅笔）+box（盒子）→pencilbox（铅笔盒）；he（他）+goat（山羊）→he-goat（公山羊）……另外，还要结合语境，了解词义变化。如：We often have some fish.中的fish（鱼，名词）与Let’s go fishing.中的fish（钓鱼，动词），词形不变，含义用法却有所改变，应注意区别，加强记忆。 3.趣味记忆，事半功倍。“兴趣是最好的老师”，心理学研究告诉我们，有趣的东西对大脑皮质的刺激强度较大，留下的印象较为深刻。因此，对于枯燥乏味的单词要寻找有趣的办法帮助记忆。例如，news（消息）：消息（news）是来自北（north）东（east）西（west）南（south）四面八方的；live（生活）：“生活（live）”颠倒了就会成为“罪恶（evil）”；habit（习惯）：“习惯（habit）”很顽固，不易改，去掉他的头（h），它还有“一点（a bit）”，再去掉a，还剩“一点（bit）”，再去掉b，还是“它（it）”；eye（眼睛）：e像眼睛，y像鼻子，eye形同人的面部器官一致：眼睛、鼻子、眼睛；Nobleman（贵族）：贵族“脓包们”，好吃懒做，不学无术，可谓脓包。 4.对比记忆，丰富联想。通过反义词对比记忆，词汇量可增加一倍。Big（大的）——small（小的），long（长的）——short（短的），new（新的）——old（旧的），come（来）——go（去），buy（买）——sell（卖）…… 5.同类词、同音词联想是记忆的动力。把同类词联系在一起，加强记忆。如：风（wind）雨（rain）云（cloud）雪（snow）；春（spring）夏（summer）秋（autumn）冬（winter）；口（mouth）耳（ear）鼻（nose）眼（eye）；头（head）颈（neck）手（hand）脚（foot）胳膊（arm）腿（leg）。同音词联系记忆。如|ai|→I（我）→eye（眼睛），|rait|→right（对）→write（写），|mi：t|→meat（肉）→meet（遇见）……