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学校秋季学期少先队工作计划 一、指导思想： 认真学习和贯彻 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干建议》 ，以传承民族精神为立足点，以培养道 德习惯和人文素养为重点， 以各类活动为载体， 以加强对少年儿童的 思想品德教育、 培养少先队员的创新精神和实践能力为主线， 加强少 先队的基础建设， 全面提高少年儿童的综合素质， 努力开创我校少先 队工作的新局面。 二、工作目标 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化 和有序化。 2 、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队 伍，努力提高班主任的班级管理水平， 不断提升学生干部的工作能力。 3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。 4 、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践 性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的 基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合， 充分利用多种教育资源， 为少年儿童创造更为广阔的舞台， 倾听少年 儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 三、工作措施 （一）、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作 队伍建设，提高德育管理水平。 1、每个月召开 2 次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不 断提高班主任的工作水平和思想素质。 2 、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断 提高学校班主任教师的管理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提 高。 4 、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展 好班队活动， 使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、 展示自 我的舞台。 5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛 围，突出少先队的特点。 （二）、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。 1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。 本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开 展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校 园新闻；选拔有一定写作基础， 知识面较广的学生参与到广播站的稿 件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。 2 、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信 的学生担任少先队干部。 抓好少先队的队伍建设， 设立大队委每月例 会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分 发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自 己管理自己，自己教育自己” 。让队干部真正成为队集体的管理者、 队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆” 、老师的助 手。 3、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课 间操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课 间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯； 坚持卫生责任区的包干保洁制度， 每周星期四下午大课间进行卫生大 扫除，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究 团结”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案， 制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导 员。检查评比结果与班主任、 辅导员工作每月、 学期的考核紧密结合。 4 、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行 岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力。 （三）、以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体， 强化文明礼仪教育。