高一物理人造卫星宇宙速度教学设计新人教版.docVIP

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2020-07-20 发布于天津
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物理人造卫星宇宙速度教学设计一设计基本理念与特点学科教学活动要以学生为主体促进学生知识技能品德三维一体的全面发展在本节课之前学生已掌握了平抛运动匀速圆周运动万有引力定律等基本理论具备了解决问题的基本工具教材中把理解人造卫星的发射原理作为重点与难点但是根据新课程的教学理念主要是培养学生分析为题解决问题的能力而且近几年的高考也将人造卫星的运动特点分析作为重点所以在本届课的教学设计中笔者大胆的改变传统的教材思路先分析人造卫星的运行特点在解释人造卫星的发射原理因此课堂中对人造卫星的运动规律的认识主要采取

物理：《人造卫星宇宙速度》教学设计一、设计基本理念与特点学科教学活动要以学生为主体，促进学生知识、技能、品德三维一体的全面发展。在本节课之前，学生已掌握了平抛运动、匀速圆周运动、万有引力定律等基本理论，具备了解决问题的基本工具。教材中把理解人造卫星的发射原理作为重点与难点，但是根据新课程的教学理念主要是培养学生分析为题解决问题的能力，而且近几年的高考也将人造卫星的运动特点分析作为重点。所以在本届课的教学设计中，笔者大胆的改变传统的教材思路，先分析人造卫星的运行特点，在解释人造卫星的发射原理。因此课堂中对人造卫星的运动规律的认识主要采取：分析现象──发现规律──思考原理

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