金榜生物教师用书配套课件必修1第6章 第2节 细胞的分化.pptVIP

1.( 基础理论辨析题 ) 下列说法与细胞分化相符的是 ( ); 与体现细胞全能性相符的是 ( ) A. 是多细胞生物体生长发育的基础 B. 细胞内的遗传物质不发生改变 , 但遗传信息执行情况不同 C. 花药经离体培养成为一株完整的植物 D. 结果形成不同组织和器官 E. 结果形成完整的个体 F. 必须在离体条件下进行 【解析】 选 A 、 B 、 D;C 、 E 、 F 。细胞分化是在个体发育过程中 , 由一个或一种细胞增殖产生后代 , 在形态、结构、功能上发生 稳定性差异的过程 , 最终形成不同组织和器官 , 是生长发育的基 础 , 根本原因是细胞内的遗传信息执行情况不同。细胞只有在 离体条件下 , 才可能形成完整的生物体 , 体现细胞的全能性。 2. 下列生命过程中 , 没有发生细胞分化的是 ( ) A. 断尾壁虎长出新尾巴 B. 砍伐后的树桩长出新枝条 C. 骨髓造血干细胞的增殖 D. 胚胎发育中出现造血干细胞 【解析】 选 C 。 A 项 , 断尾壁虎长出的新尾巴为器官 , 是由不断分 裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成的 ;B 项 , 砍伐后的树桩上长 出的新枝条是由茎、叶等器官构成的 , 所以要由不断分裂的细 胞群经过分裂分化逐渐形成 ;C 项 , 骨髓造血干细胞通过有丝分 裂增殖 , 细胞分裂过程不发生细胞分化 ;D 项 , 造血干细胞是由胚 胎发育过程中细胞分化得来的。 3. 细胞分化不同于细胞增殖的特点主要是 ( ) A. 细胞数量增多 B. 细胞体积增大 C. 细胞化学成分含量的变化 D. 能形成各种不同的细胞和组织 【解析】 选 D 。细胞分化是个体发育过程中 , 由一个或一种细胞 增殖产生的后代 , 在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 的过程。经过细胞分化 , 从而形成了不同的组织和器官。细胞 增殖的结果是使细胞的数量增多。 4. 细胞的全能性是指 ( ) A. 细胞具有全面的生理功能 B. 细胞既能分化 , 也能恢复到分化前的状态 C. 已经分化的细胞全部能进一步分化 D. 已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 【解析】 选 D 。细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育 成完整个体的潜能。 第 2 节 细胞的分化 一、细胞分化及其意义 1. 细胞分化的概念 个体发育 一个或一种细胞 形态、结构和生理功能 2. 细胞分化的特点 _______ 、稳定性、不可逆性和 _______ 。 3. 细胞分化的意义和原因 (1) 意义 : 使多细胞生物体中的细胞趋向 _______, 有利于提高各 种生理功能的效率 , 是 _____________ 的基础。 (2) 原因 : 不同的细胞中 ___________________ 不同。 持久性 普遍性 专门化 生物个体发育 遗传信息的执行情况 二、细胞的全能性 1. 概念 (1) 细胞类型 :_______ 的细胞。 (2) 实质 : 具有 _______________ 的潜能。 2. 实例 (1) 植物细胞的全能性 : ①实验过程 : 已分化 发育成完整个体 韧皮部细胞 无机盐和糖类 ②结论 : 高度分化的植物细胞仍然具有 _______________ 的能 力。 (2) 动物细胞核的全能性 : ①实验过程 : ②结论 : 已分化的动物体细胞的 _______ 仍具有全能性。 发育成完整植株 细胞核 去核 细胞核 3. 干细胞 (1) 特点 : ①具有 _____ 和 _____ 能力。 ②在动物和人体内 , 数量 _____ 。 (2) 举例 : 人骨髓中有许多 ___________, 它们能通过增殖和分化 , 不断产生红细胞、白细胞和血小板。 分裂 分化 很少 造血干细胞 【思考辨析】 1. 判断正误 (1) 细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态 , 不可逆转。 ( ) (2) 生物体内所有的细胞都要发生细胞分化。 ( ) 【分析】 连续分裂的细胞不发生细胞分化。 (3) 克隆羊培育成功说明高度分化的动物细胞具有全能性。 ( ) 【分析】 克隆羊培育成功说明动物的细胞核具有全能性。 √ × × (4) 动物体内所有的干细胞经培养后都能发育为一个成熟的个 体。 ( ) 【分析】 动物体内的多数干细胞 ( 如造血干细胞 ) 可分化