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实用标准
主题活动来源、预设目标
主题活动网络
主题活动轨迹
主题环境创设
主题活动与反思
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主题来源
夏天释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的灵感。创设机会,带领
幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热
的反
差使幼儿产生了极大的探索兴趣,更加增添了对夏日特征的了解。
“怎样使温度降下来”“怎样使人凉快起来”正是激发幼儿主动探索的
契机。痛痛快快地洗个澡,做把扇子摇一摇,每一个降温方法都让幼儿兴奋
不已。这些从幼儿直接经验出发设计的活动,使幼儿与环境之间展开交流和
对话。我
们不难发现,幼儿在体验冷热变化的同时,也满足了探索欲望,提高了自身
的感受能力。
夏天来了,幼儿发展的机会也接踵而来。 在引导幼儿感受和体验的同时,
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我们也不要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康、活泼的
夏日宝贝。
预设目标
1、认识夏天天气的特征,知道简单的消暑方法。
2 、了解动植物的明显变化及人们喜爱的活动。
3 、注意预防夏天的疾病及做好卫生保健工作。
预设主题网络
夏天真热
预设活动内容:烈日当空、热乎乎的东西、向太阳借点火……
夏天找凉快
预设活动内容:鼹鼠的空调屋、扇子摇摇、凉快招数……
有趣的夏天
预设活动内容: 水果大变身、洗澡泡泡多、我爱洗澡……
网络图
一级主题 二级主题 游戏活动 学习活动
家园活动 特色活动
夏天真热啊
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有趣的夏天
夏天找凉快
夏天真热
扇子扇扇 夏天的池塘真快乐
太阳感冒了
水果饮料大变身
动物客人 凉快招数
洗澡泡泡多
热乎乎的东西 避暑的方法
夏天宝宝秀
向太阳借点火 鼹鼠的空调屋
我爱洗澡
认识夏天 甜甜地冷饮
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毛巾操
夏天的水果 扇子扇风凉
肥 皂
好吃的冰淇淋 玩水喽
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