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（建筑工程管理）人才培养工 作评估分项自评报告重庆工 程职业技术学院 高等职业院校人才培养工作评估 分项自评报告 重庆工程职业技术学院 二〇一二年九月 目录 1.领导作用 1 1.1 举办方责任 1 1.2 学院事业发展规划4 1.3 办学目标和定位 6 1.4 对人才培养重视程度 8 1.5 校风与校园稳定 11 2.师资队伍 13 2.1 专任教师 13 2.2 兼职教师 16 2.3 主讲教师 18 3.专业建设 19 3.1 专业设置与建设 19 3.2 特色专业 21 4.课程建设 24 4.1 课程内容 24 4.2 教学方法手段 26 4.3 教学资料 28 5.实践教学30 5.1 顶岗实习 30 5.2 实践教学课程体系设计32 5.3 实践教学条件34 5.4 双证书获取 37 6.教学管理 39 6.1 教学管理体系 39 6.2 质量监控 42 7.素质教育 45 7.1 学生管理45 7.2 职业素质教育 48 8.社会评价 51 8.1 生源 51 8.2 就业 53 8.3 社会服务 57 8.4 社会声誉 61 人才培养工作评估分项自评报告 1.领导作用 评估指标 关键要素 重点考察内容 自评情况 ①班子建设； 1.领导作用 1.1 举办方责任 合格 ②经费保障。 一、自评说明 学院创办于 1951 年，是由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的，以 工科专业为主，兼有文管专业的公办全日制普通高等院校，是国家示范性高等职业院 校。重庆市教育委员会、重庆煤矿安全监察局、重庆市煤炭工业管理局、重庆市能源 投资集团对学院进行共建共管。重庆市安全生产监督管理局支持学院建设政产学用安 全科技协同创新平台。 1.组织保障有力 学院领导班子成员8人，其中教授3人，副教授5人；博士1人，在读博士1人，研 究生学历或硕士学位6人；硕士生导师2人；教育部专业教学指导员委员和行业指导委 员会委员3人，国家级、市级煤炭行业专家3人，教育部高职高专评估专家3人。党委 书记张亚杭教授现任第九届国家督学，重庆市第四次党代会代表，重庆市沙坪坝区第 十六届、十七届人大代表，兼任教育部煤炭职业教育行业指导员委员、教育部高职高 专评估专家和精品课程评审专家、重庆市高校设置委员会委员、重庆市高职教育人才 培养工作评估委员会副主任、重庆市高职院校教师高级职称评审委员会委员、重庆高 职教育研究会理事长、重庆高等教育学会常务理事兼副秘书长、重庆职业教育学会副 会长等职务，长期担任职业院校主要领导，曾先后担任重庆工业职业技术学院、重庆 工程职业技术学院两所学院的院长，具有丰富的高职院校管理经验。院长易俊教授， 重庆大学硕士生导师和重庆科技学院工程硕士导师，国家级安全生产专家，重庆市中 青年骨干教师，加拿大ALBERTOR大学访问学者，担任国家职业卫生检测检验专家、重 庆市人民政府安全生产技术专家、重庆市安全生产专家综合组组长、中国－加拿大合 作项目农民工职业安全与健康中方专家、重庆市煤矿安全专业技术协会副理事长、重 庆煤炭行业市级专家，是重庆市 “4050”工程重点培养的高校领导干部，具有丰富的 学科专业建设经验，是专家学者型的院长。学院有完备的学院领导考核任免办法，学 院领导符合高等职业院校领导任职条件。学院领导班子团结进取，勤政廉洁，求真务 实，治校能力强，能够驾驭全局，勇于开拓创新，善于抢抓机遇，树立了科学的发展 观和正确的政绩观，在关系学院全局和长远发展的重大问题上科学引领、民主决策， 带