三下《面积》试卷分析.docVIP

三下《面积》试卷分析 本单元属于概念部分，概念较多，也较为重要，重要包括：面积和面积单位、长正方形和正方形面积计算、面积单位的进率。这单元内容的教与学是在学生已经掌握了长方形和正方形的特点，并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。也是为今后学习其他平面图形的面积计算打下了基础。 　　这张卷子有些偏难，有一些小陷阱在里面，如果不细心就很容易出错。 　　一、基本练习 　　1.填空（单位换算）：单位换算是这单元的一个难点，学生对于单位间的进率掌握不够，对于这部分需要多加练习，进率是必定要记住的，不光是这道题目失分的同学，即使是全对了我们也要多加练习，争取今后这样的题目都能做对。 　　2.选择合适的单位：这部分虽然失分人数较少，但这部分的知识不容疏忽，这道题考核的是学生对于面积单位实际大小的感知。 　　3.判断（1）题，这道题目与之前练习是见过的一道题目相似，这道题目是错的。 　　（3）题重要考核的是学生对于面积的实际理解，与单位之间的换算，由于对面积单位的进率掌握不准及对面积单位的实际认识不到位，导致做题出错。 　　二、解决问题 　　1 　　.重要失分原因是计算丢分，虽然本单元是面积，但是很大一部分用到了之前学过的乘除法，计算还是一大关啊学生学了一些难度大的乘除法后，最基本的加减法却容易丢分了，所以每道题目都要认真做，题目不分难易，最重要的是做题的心态。 　　2.学生注意到了题目中指的其实就是的周长，因此要求面积需要先依据周长公式求出边长，然后应用面积公式求出面积，其中失分的同学还有一类原因就是公式记得不牢，回去要认真牢记公式啊 　　3.要求在长方形上剪下最大的正方形，问剩下的部分是什么图形，其面积是多少失分原因没有注意题目中的重点词“剩下部分”，差错的写成了正方形，第二问的面积求成了正方形的面积。 　　4.本题是一道与实际相联系的题目，重要考核的是学生的一些生活经验的积聚，注意到门和窗户是不用粉刷的，因此可以将门窗的面积减去即是需要粉刷的面积，这道题目相对于之前做的小学数学三年级目标测试卷A卷中的最后一道题要简单一些，总之这样的题目还是要多加积聚，题型见多了思路也就宽了。 　　针对这个单元，虽然单元考试完结了，但是还有今后的期末考试，因此还是要不断练习，可以从几部分入手：一是从面积单位的使用及单位间的转换进行指导训练，一是从面积与生活实际的联系及运用上入手，对此类题型进行多方面的讲解与训练。