课件：韩语发音.pptVIP

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 (1) ?: ????(去吗?) 　　?: ?, ???.(是的，去。) (2) ?: ?????(好吗?) 　　?: ?, ????.(是的，好。) (3) ?: ???????(有趣吗?) 　　?: ?, ??????.(是的，有趣。) (4) ?: ??????(学习吗?) 　　?: ?, ?????.(是的，学习。) 　4.–?? 体词(名词)不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词 “ ??”。体词为开音节时，“ ?”可以省略。 例如： ??+?? -- ????.是学生 ??+(?)? -- ??(?)?是男子 (1) ? : ?????? 是学生吗? 　　? : ?, ?????. 是的，是学生。 (2) ? : ??????? 是老师吗? 　　? : ?, ??????. 是的，是老师。 (3) ? : ?? ?????? 是韩国人吗/ 　　? : ????.?? ?????. 不是，是中国人。 (4). ? : ?????? 是学生吗? 　　? : ????.??? ???? 不是，在公司工作。 ?/?, ?/? 虽然都作为接在主语后面的助词， 但?/?有如下几个特点， 这些特点?/? 是不具备的： 1、 可以表示谓语要说明的主题， 该主题是一般是已知的信息。 例如： ??? ??? ??????. 泡菜是韩国的传统菜肴。 该句不可以用?/?  2、可以表示对比 例如： ??? ?? ??? ??. 3、可以表示强调 ?????? ?? ???. 上课时不要打瞌睡。 ---该句子强调了【上课时】 ????? ?? ???. 上课时不要打瞌睡。 虽然有些书上也罗列了其他的区别， 但这三个是最重要也是最常见的区别。 在这一课中，我们学习了进行自我介绍时常用的一些句型和单词。现在你就可以利用所学的这些知识给自己做一个韩语的身份卡片！ 尝试一下！ 首尔大学是以当时的京城大学（旧京城帝大）为主，将9个官立、公立、私立专门学校合并组建起来的综合大学。50多年来，首尔大学校得到了划时代的发展，成为国内最高水平的教育与研究机构。 ?? 　如今全校有冠岳、莲建等2个校区，设有16个单科学院及研究生院、3个专科研究所（专修研究生院）、93个研究中心及支援单位。首尔大学校建校以来，一直领导着各学术界的发展，并培养出了一批社会各界领导人物，享有“韩民族最高学府”之称。 “成均馆”是传统与进步教育融合的同义词。成大校名的字面意义是“为人类创造完美和谐社会的学府”。 老成均馆始建于600年前，其办学目的是为了促进王室对儒家思想的进一步理解与研究。从这一角度出发，它拥有作为一所大学所应该具备的完备的教学设施：行政中心，大讲堂，图书馆，宿舍。由于老成均馆大学的另一重要职能是作为孔子纪念活动的指导者，因此，它还拥有一座为纪念活动专门建造的圣堂。作为国家最高的教育中心，老成均馆大学与韩国一起走过了几个世纪的风雨春秋。 学校 1、-?/? “?/?”为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。开音节后用”?”, 闭音节后用“?”. 　　例如：?? ???. 买面包。 　　??? ???. 买苹果。 在韩语中，要询问“谁，什么时候，在哪儿，什么，怎么，为什么”等情况时，只需把陈述句中可以回答这　　些提问的 单词 换上与其相对应的疑问词即可。词序不变。当被问的对象是物时，用”??”, 是人时，用”??”。??, ???, ?? 例如： ??? ???? 买什么? 　　??? ???. 买苹果。 　　??? ?????? 遇见谁了? 　　??? ?? ?????. 遇见陈文洙了。 　例如： 　　(1) ?: ??? ???? 干什么呢? 　　?: ??? ???. 看报纸。 　　(2) ?: ??? ???? 干什么呢? 　　?: ?? ????. 看书。 　　(3) ?: ??? ????? 吃什么? 　　?: ?? ????. 吃饭。 　　(4) ?: ?? ? ????? 见谁? 　　?: ??? ????. 见朋友。 　　(5) ?: ??? ????? 喝什么呢? 　　?: ?? ????. 喝茶。 　　(6) ?: ?? ????? 看书吗? 　　?: ???. ??? ???. 不，写信。 2、-? ??. 接在表示场所的名词后，表示“去某处”。询问场所时，用”??”。 (1) ?: ??? ???? 去哪儿? 　　?: ??? ???. 去学校。 　　(2) ?: ??? ???? 去哪儿? 　　?: ??? ???. 去食堂。 　　(3) ?: ??? ???? 去哪儿