高中语文 第1单元 第3课 边城课件 新人教版必修5课件教案.pptVIP

顺顺因为两个儿子能下水捉鸭子而不再下水捉鸭子了，“但下水救人呢，当作别论。凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任”。古朴、淳厚、善良、透明，没有受到都市物质文明的污染，单纯寂寞，如梦一般宁静而美好。 第四节写了翠翠对往事的回忆，交代了她和二老初次相遇的情景。翠翠初见船总家的二老，是在两年前的五月端阳看龙船，相逢不识，只当是一般轻薄男子，没给人好脸色看。过后得知，此人就是众人口里神一样的傩送，“却使翠翠沉默了一个夜晚”。此后两个热闹的新年，她觉得“总不如那个端午所经过的事情甜而美”。 作家汪曾祺有这样的评论：小说是写翠翠的爱情的。这种爱情是那样纯净，那样超过一切世俗利害关系，那样的非物质。翠翠的爱情有个成长过程，总体上，是可感的，坚定的，但是开头是朦朦胧胧的，飘飘忽忽的。翠翠的爱是一串梦。 1．你知道作者写《边城》是要表现什么吗？ 答：《边城》是作者最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。 2．作者为什么重点写端午日？ 答：三个节日都是边城一年中热闹的日子，翠翠的故事多以端午节为主，所以作者重点写。尤其是翠翠和傩送相识的那个端午节，更是作者着力刻画的。 3．边城的风俗有何特别之处？ 答：妇女、小孩穿新衣，额角用雄黄蘸酒画“王”字等描写，表现了边城端午节的风俗特征，具有浓浓的原始韵味和乡土风情。 4．第四节开头一句“还是两年前的事”，在结构上起什么作用？ 答：承上启下。连接前面部分，引出后面的内容，即回忆的内容。 1．小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面，对故事情节的展开有什么作用？ 端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏，印证了这里的民风淳朴，而正是在这热闹的游戏中，作者让小说的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等人相继出场，并在端午节的活动中展现人物的性格特点与情感爱好，为下文展开故事、塑造人物作好了铺垫。此外，端午节的热闹又极具地域色彩，展示了一种美不胜收的风土人情，这也是《边城》的一大特色。 (二)教师点拨，引领思路 2．作品所描写的社会环境有何特点？ 湘西山城充满了安静活泼、生机盎然的风景美：天朗，风轻，水清，是个健康、自然、优美的世界。山城具有风俗美：中秋夜，青年男女用对歌的方式在月夜倾吐爱慕之情；每到端午节，家家锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏龙舟竞赛，参加在河中捉鸭子的活动；正月十五，舞龙、耍狮子、放烟火，使小小的山城沉浸在一片欢乐之中……这些山花流水般的风俗画笔，散发着泥土的清香，显示了湘西山城特有的地方色彩。 《边城》的社会中还洋溢着人性美。民风古朴而淳厚，老船夫、翠翠、天保、傩送，还有士兵、水手、过往的商旅，尽管物质条件不相同，但质朴、纯真、善良的品性却是相同的，都具有一种单纯的善良、原始的可爱，他们表现了一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。这里的一切，没有受到都市物质文明的污染，单纯寂寞，如同梦一般宁静美好。 3．如何理解翠翠的爱情？ 小说中的主人公翠翠是作者笔下“爱”与“美”的化身，作者在她身上倾注了全部的感情。不论是语言描写(如她和傩送的对话)还是心理描写(如第六节最后她望云遐想)，无不细腻逼真地刻画出一个情窦初开的少女丰富美好的内心世界，从而给人一种诗意般的回味和美的感受。 她是那样天真，那样单纯。翠翠的爱情是那样纯净，那样超越一切世俗利害关系，那样的非物质。翠翠的爱情有个成长过程，总体上，是可感的、坚定的，但是开头是朦朦胧胧的、飘飘忽忽的。 翠翠初遇傩送二老，就对二老有个难忘的印象。二老邀翠翠到他家去等爷爷，翠翠以为他是要她上有女人唱歌的楼上去，以为欺侮了她，就轻轻地说：“你个悖时砍脑壳的！”后来知道他的好意和那人是二老，想起先前骂人的那句话，心里又吃惊又害羞。回到家里，“另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚”。 一年后的端午节，祖父和翠翠到城里看龙船，从祖父与长年的谈话里，翠翠听明白二老是在下游六百里外青浪滩过的端午。翠翠和祖父在回家的路上走着，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”这说明翠翠正在惦念傩送。 4．美丽的湘西孕育了淳朴的民风，小说中都为我们展现了人世间哪些美好的感情？ 淳朴的乡情、浓郁的亲情、纯洁的爱情。 (1)乡情 ①傩送送素不相识的翠翠回家。 ②爷爷对孤老汉的惦记。 ③顺顺对翠翠祖孙的关照。 ④爷爷与商人对钱财的推让。 (2)亲情 ①翠翠对爷爷的关心和依恋。 ②爷爷对翠翠的无限关爱。 (3)爱情 ①翠翠：从翠翠的亲情和爱情中我们看到了一个灵秀、乖巧、清纯的少女。她对待爱情娇羞矜持，不敢敞开心扉，于是表现出了不加修饰的生命本