回形针大头针.PPT

商州·郭越琦 微信公众号：xr 微信私人号：gy QQ：1002523963 电话商州区第二小学 实验 名称 14-探究声音是怎样产生的 器材 小木槌1个、小鼓1面、音叉1个、小豆粒、钢尺、盛水水槽1个 实 验 步 骤 及 分 值 得分 1 实验准备（选择器材） 10 2 实验一、用钢尺振动发出声音 25 3 实验二、用鼓振动发出声音，并在鼓面上放一些小豆粒，能看到鼓面的振动 25 4 实验三、用音叉振动发出声音，并把音叉振动后放入水中，观察到音叉的振动 25 5 得出实验结论：声音是由物体振动产生的 10 6 整理器材 5 满分 100 备注 实验 名称 8-1演示固体的热胀冷缩 器材 酒精灯1个、固体热胀冷缩演示器1套、盛水水槽1个、烧杯2个、热水、冷水 实 验 步 骤 及 分 值 得分 1 实验准备 5 2 将铜球通过铜环，并取出；点燃酒精灯，均匀加热铜球 15 3 将加热的铜球，再次试着通过铜环 10 4 把无法通过铜环的铜球放入水槽中冷却；冷却后，再次将铜球通过铜环，并取出 15 5 将塑料球通过铜环，并取出 10 6 在烧杯中加入热水，并将塑料球放入热水中 10 7 将加热的塑料球，再次试着通过铜环 10 8 把无法通过铜环的塑料球放入冷水中冷却；冷却后，再次将铜球通过铜环，并取出 10 9 分析并讲解 10 10 整理器材 5 实验 名称 8-2研究物体（液体和气体）的热胀冷缩 实验 器材 平底烧瓶2个、带玻璃管的单孔塞1个、250ml 烧杯2个、热水、冷水、红墨水1瓶、滴管1个、水槽1个、小气球1个 实 验 步 骤 1.实验准备； 2.在烧瓶中装满水，用带玻璃管的单孔塞塞紧； 3.在1号烧杯中加入热水，2号烧杯中加入冷水； 4.把平底烧瓶分别放入热水和冷水中，观察水的热膨胀和冷收缩现象； 5.实验结论：水有热胀冷缩的性质； 6.将气球套在烧瓶口上（气球是瘪的）； 7.把烧瓶分别放入热水、冷水中，观察气球的变化； 8.实验结论：空气受热膨胀遇冷收缩； 9.整理器材。 热胀冷缩 实验 名称 9-用天平称量27克食盐 器材 天平1台、砝码1盒、装有50克食盐的烧杯1个、药匙1个、滤纸2张 实验 步骤 1.实验准备； 2.正确摆放天平，调节游码归零； 3.调节衡量平衡螺母，直到天平平衡； 4.在天平的左右两个托盘上放置滤纸； 5.在天平右盘里加20克砝码，游码调至7克处（或在天平右盘里加25克砝码，游码调至2克处）； 6.用药匙往左盘里加盐，直到天平平衡； 7.整理器材。 天平 托盘天平 问题 1.天平的制作原理是（ ）。 2. “在用托盘天平侧物体质量”时，某同学用已调好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁左端螺母向右旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码 ． 3.小明要测量一小包盐的质量．首先，他将托盘天平放在水平台面上，游码移至“0”刻度线处；然后，他将盐从纸包中倒入左盘，用手直接在右盘中加砝码，横梁始终不平衡，他旋转了一下平衡螺母，直至横梁平衡；最后，他读出测量数值．小明在测量过程中有几处错误，请你给他指出来。 问题 4.托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是（ ）A．调节横梁平衡B．代替指针指示的位置C．相当于向左盘上加小砝码D．相当于向右盘加上小砝码 5.在右盘放砝码时，先要（ ），然后从（ ）到（ ）。看游码时看（ ）。（左、中、右） 问题 实验 名称 10-使用酒精灯给试管里的水加热至沸腾 实验器材 酒精灯1个、15×150mm试管1个、试管夹1个、试管架1个、漏斗1个、剪刀、火柴、酒精、250ml烧杯盛水、湿抹布 实验步骤 1.实验准备； 2.检查酒精灯的灯芯和酒精量； 3.通过烧杯的流口向试管内倒水（倒入试管的水约为试管容量的三分之一）； 4.试管垂直插入试管架底板的半球面凹槽内，没有明显的碰撞 点燃酒精灯； 5.用试管夹自下而上夹在试管的中上部或距试管口三分之一处； 6.用酒精灯加热试管中的水，直至沸腾（不要把拇指按在短把上，试管与桌面约成45°，试管口不对着自己或别人，用外焰对试管均匀加热。在试管内盛水部分的中下部位加热，且不时上下移动。）； 7.加热完后，把试管放回试管架的原位置； 8.熄灭酒精灯 9.整理器材 试管 1.用途 问 题 1.手拿试管时，应用（拇）指、（食）指、（中）指握持试管（中上）部。 2.用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距管口 （ 1/3 ）处。 3.刷洗试管时，应用毛刷在试管内（转动），不可用力（