制版原理与工艺-运城职业技术学院.DOC

运城职业技术学院 课程设计实施方案 项目 1.胶印制版工艺 任务 1.印版鉴别 授课教师 陈春霞 授课地点 汽A312 授课方法 理实一体化 课时 4 教学内容 实 施 步 骤 1.课程介绍 利用课前20分钟讲解《制版原理与工艺》课程性质、课程地位、课程内容框架、考核要求及参考资料等。 2.课程引入 老师向学生展示若干包装印刷品及出版印刷品的实物样品，提问学生印刷品的制作大致流程，引出本课程的主要研究内容-印版制作。 此外，学生分析归纳各印刷版面的基本要素，引出印版的版面要素——图形、图像和文字。以及这些要素的特点和制作工具和方法，教师借助PHOTOSHOP软件和图片演示图形、图像的区别和制作方法。 3.进入新课 （1）认识胶片。教师展示硫酸纸与菲林片两种不同类型胶片，辅助介绍胶片的材料、结构和用途。 （2）学生在老师的指导下识别阳图和阴图胶片，鉴别胶片的药膜面（反面）与非药膜面（正面），教师点评并总结胶片正反面识别的方法。 （3）教师简要介绍胶片的输出流程与设备。 （4）认识胶印印版。重点介绍阳图PS版与CTP印版在印刷企业中的应用，师生共同分析总结胶印印版的材质、结构及原理。 （5）教师利用1套PS版作为案例，演示四原色印版的色别鉴别方法，并总结鉴别的技巧： 1）加网角度为90度的一定为黄版； 2）有黑色条形码、二维码和黑色文字的原稿对应区域的印版一定为黑版。 3）蓝色QS标志的原稿对应区域的印版一定为青版。 4）借助原稿，根据色彩三原色混合规律，选定特征区域的主色调颜色一定与印版上对应区域网点面积率最大的那个颜色是一致的。 4.学生训练 （1）老师展示1套四原色CTP印版，提问学生各印版的色别。 （2）老师利用几组图片强化训练学生对印版色别的鉴别。 学生在训练过程中，教师注意学生口头表达能力和分析归纳和逻辑思维的训练。 5.教师点评与总结。 教师点评学生训练的结果，并与学生共同总结本次课的内容。 运城职业技术学院 课程设计实施方案 项目 1.胶印制版工艺 任务 2. PS版印版制作 授课教师 陈春霞 授课地点 印后加工实训室 授课方法 理实一体化、学生实操 课时 4 教学内容 利用PS版制版全套设备及工具制作PS印版 实 施 步 骤 1.授课前实训准备（课下准备30min） 授课开始前，需要师生共同做相关准备工作，包括 （1）实训设备调试：全自动PS版晒版机 （2）工具耗材准备：胶带、小刀、钢尺、修版笔、海绵；八开PS版若干、胶片若干、显影粉、修版膏、酒精、护版胶 （3）样品搜集准备和更新：备课纸PS版样品实物 （4）学生分组，组长推选。 2..布置PS版晒版任务(5min)； 教师展示一张备课纸实际制版产品样品实物，引出本节课的实训任务，引起学生进行晒版实训的积极性和兴趣。 3.示范操作，提出实训要求，强调制版工艺过程及注意事项（60min）； (1)利用印后加工实训室现有的PS版全套制版设备，教师进行备课纸PS版晒版的演示操作。 演示步骤： 1）取出一块PS版，将所使用的胶片在PS版上进行定位并固定。具体方法是用直尺测量PS版版材的长和宽分别为a和b，测量出胶片的版心长宽分别是c和d，那么计算胶片左右横向，应放在距版材左右边缘各a-c/2的位置，上下纵向依据叼口尺寸来定位。本实验制作的版主要在八开胶印机上使用，因此叼口尺寸设为22mm，那么胶片的版心的底边缘应离PS版边缘22mm。定位好后，用窄胶带将胶片两角粘贴在PS版上。 PS版 PS版 阳图 胶片 叼口尺寸 居中线 L L=胶片长/2 L 2）开启晒版机电源，在曝光控制面板上进行抽真空时间和曝光时间的设定。本实验采用1通道，抽真空1时间为15s，抽真空时间2为8s，主曝光时间100s，辅曝光时间为0. 3）装版。开启晒版机的上晒框，擦拭干净晒框玻璃和橡胶垫，即可将定位好的胶片和PS版居中放置在橡胶垫上。合上玻璃晒框，锁紧手柄，拉上遮光帘。 4）开启抽真空。晒版机会自动进行曝光过程。曝光结束后打开遮光帘，开启玻璃晒框，取出PS版，接掉胶片，马上插到已倒入配制好的显影液的显影槽里进行显影。待空白部分已经溶解掉，即可拿出，用清水冲一遍。 5）甩掉上面的水滴，用修版笔蘸取除脏剂和修版膏进行修版和除脏，之后用海绵将护版胶均匀涂布在PS版上。这样PS版就可以存放起来，以便上机印刷了。 （2）教师边演示边强调注意事项： 1)胶片的横向和纵向定位，叼口尺寸应与印刷机相对应。 2)晒版机晒框玻璃及橡胶垫的清洁。 3)显影时间应按照溶解的情况来把握，时间太长或太短都会影响制版的质量。 4)修版及除脏的过程。 5)注意安全操作 4.学生分组实操，配制显影液，每组制作1张八开PS版(170min)； 学生按照实训要求进行分组