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汉语言文学函授自我鉴定 自我鉴定篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和 结论性质。 汉语言文学函授自我鉴定1 为了提高自己的业务 水平和能力，我参加了 2005年的成人高考，考取了曲阜师 范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学 习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中 国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授教育期间，我 努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬 师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。 班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐 之本。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授教育虽三年, 但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的 时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不 早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作 好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老 师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为 我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 （三） 收获和体会 平时不常读书，函授教育学习使我感受到自身文学修养 的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学 工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了 很大提高。 （四） 工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真 备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利 用自己的闲暇时间，把函授教育期间不能作具体解说的书本 知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使 我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五） 存在问题及努力方向 虽说是三年的函授教育学习，实际上面授只有三个月左 右。虽说函授教育教师备课认真负责，学员真正能从老师那 学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学 实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不 断的研究学习，提升自己。 汉语言文学函授自我鉴定2 时光走过三个年轮， 即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。 自从20XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录 取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授教育 学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、 不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间, 我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教 好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己 的闲暇时间，把函授教育时不能作具体解说的书本知识理解 消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容 应付每一次考试，并取得不错的成绩。 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求， 有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打 下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人 研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的 英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在 教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书 籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强 的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理 论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完 成了硕士毕业论文。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归 纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的 我亦有所收获。 我热爱自己所学的汉语言文学专业，更爱神圣的教育事 业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希 望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。 同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦 相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。 因为我相信，乐于助人乃快乐之本。 汉语言文学函授自我鉴定3 我是中央广播电视大 学xx届汉语言文学本科班的学生。我怀着强烈的求知欲和 进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。 三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的 三年电大学习，使我获益良多。 学校严格的管理，严明的 纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校 的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校 规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试， 完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识, 增强了工作能力，提高了思想文化素质。 电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一 一克服了： 一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别 人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作 与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力