教研室兼职教师管理制度.docVIP

畜牧兽医教研室兼职教师管理制度 兼职教师是我教研室教师队伍的重要组成部分，为提高教学质量、促进校企合作、优化教师结构提升教师整体素质，我教研室从企业聘请了大量的企业技术骨干作为我教研室的兼职教师。由于兼职教师队伍的不断壮大，为使兼职教师的作用得到充分的发挥，为我教研室各专业的进一步发展提供良好的师资保障，特制订本制度。 一、兼职教师的聘任原则 1、有利于促进专业发展原则。 2、有利于促进课程建设原则。 3、有利于教师双师素质提高的原则。 4、谁聘用，谁管理，谁负责的原则。 二、兼职教师的聘任程序 1、学校依据发展所需，对人员补充的数量、质量、规格等方面进行规划。再通过关系网或是公开招聘信息等其他招聘渠道获得到所需人员。 2、学校对兼职教师的能力进行考核，学校组织听课，考查教师的专业素质和基本教学能力。 3、若通过学校考核，学校和兼职教师双方意见一致，则可以签订合约，正式履行兼职教师的职责。学校根据实际情况为兼职教师安排课程、授课时间、授课班次等，并在开学前对兼职教师统一进行培训。 三、兼职教师的主要来源 1、企业经验丰富的高级技术人员或技师及能工巧匠。 2、其他兄弟学校和高等院校的在职教师。 3、退休人员，包括退休教师和企业技术人员。 4、社会上其他公开招聘的人员。 四、兼职教师的基本条件 1、具有良好的政治素质和职业道德。能做到教书育人，为人师表，具有敬业精神。身体健康能胜任正常的教科研工作。 2、专业课教师要求来自行业及企业生产一线（一般应有 3 年以上行业、企业工作经历），熟悉企业工作程序，具有丰富的实践经验。 3、实习指导教师要求取得技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的能工巧匠。 4、技术专家应该在教学或科研、生产第一线工作，掌握本专业领域先进知识和技术。能在专业建设、实训基地建设、生产实践和科研等领域创新性开展工作。 5、兼职教师应具有基本的教学技能，会运用一定的教学设备。若是兼职教师的专业素质过硬，基本的教学能力可以在开学前的岗前培训中获得。 五、兼职教师的权利和义务。 1、兼职教师的权利 （1）具有获得基本教学资源的权利。如各种必备教学资料和教学用具等。 （2）具有使用现代化教学手段的权利。如使用多媒体授课，实验室、实训基地等资源进行授课。 （3）具有获得报酬的权利。 2、兼职教师的义务 （1）遵守学校的各项教学管理规定，维护学校的声誉和利益。 （2）按照学校对教学的统一要求和标准，按时、保质保量的完成教学工作任务。 （3）接受聘用部门的组织管理，根据需要参加部门教学工作会议和教科研活动。 （4）提交教学活动中各部门需要的各资料。如教案、教师工作手册等。 （5）兼职教师在教学过程中应该广泛收集有关现场资料，了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势，积极进行教学内容的跟踪补充。 （6）兼职教师在教学过程中要突出学生职业能力和职业素质的培养。 （7）企业技术专家要对校内专任教师进行实践技能的培训或新知识、新技术的辅导。 六、兼职教师的评价机制 1、学生评价 每学期组织学生对兼职教师授课的基本情况、教学效果进行评价。通过每个班级的信息员及时了解兼职教师的工作动态，并给与及时反馈。 2、同行评价 教研室成立二级督导巡查制度，对兼职教师上课基本情况，包括学生出勤率、学生学习积极性等进行督察管理。教研室和各教研组组织教师进行听课、评课。一些实践课程项目，聘请企业专家参与听、评课。 3、综合评价 包括日常的授课能力、学生的书面成绩、动手操作能力、学生参与比赛获奖情况，同行的评价等，综合这些内容，进行评价。 七、兼职教师的组织管理 1、根据专业发展需要，制定本专业的兼职教师聘任计划。 2、学校负责对拟聘任兼职教师的资格审查，包括学历、学位、技能等级证书等。 3、教务科对兼职教师资格进行审核，报分管校长审批后聘用。 4、兼职教师的日常管理由聘请兼职教师的各个部门负责。纳入学校的教学质量监控体系，接受学校、学生的教学监控、评价、考核。 5、每学期末根据工作质量考核。评定出优秀、良好、合格、不合格等级，不合格等级、不能胜任聘用任务或者出现重大教学事故的，终止聘用，解除聘用协议。 畜牧兽医系 2015年8月