中职基于项目《网页设计与制作》有效教学.docVIP

中职基于项目《网页设计与制作》有效教学 　　摘要：深化教学改革是培养企业需求性人才的有效实施手段。网页制作是一门综合性、实践性强的计算机应用课程，根据这门课程的特点，该文从教学内容的选取、教学方法及考核方式这几方面来阐述如何提高本课程的教学效果，从而提高学生的综合素质。 　　关键词：网页设计与制作；有效教学；教学方法；考核 　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)20-4926-03 　　Based on the Project the Webpage Design and Making the Effective Teaching 　　CHEN Mu-lan 　　(Guangzhou Information Engineering Vocational School,Guangzhou 510430,China) 　　Abstract: Deepening the teaching reform is to train talents of enterprise needs the effective implementation of means. Webpage making is a comprehensive, practical computer application course, according to the characteristics of this course, this article from the selection of teaching content, teaching methods and assessment methods of these aspects on how to improve the teaching effect, so as to enhance the students’ comprehensive quality. 　　Key words: webpage design and making;effective;teaching method;evaluation 　　 1课程背景 　　近年来，中职学生生源数量不足、质量偏低，学生基础太差，缺乏学习动力。在这样的生源情况下，课程仍旧以学科课程为主，依然沿用陈旧的教学方式，没有对教学过程进行优化组合，从而加剧了教学效果的恶性循环。目前职业学校人才培养的效果与企业需求之间存在着较大的差距，具体表现在以下两个方面。 　　1）专业能力方面。专业知识不够扎实、实际操作能力较低。 　　2）关键能力方面。人文知识缺失，知识面窄，学习能力、分析和解决问题的能力薄弱；团队协作精神、吃苦耐劳、个人道德行为欠佳。 　　造成这种差距的原因是多方面的，其中职业学校的课程与企业的工作实际脱节是一种重要的方面。因此，广州市中等职业学校全面展开了有效教学和“工学结合”课程模式的改革。 　　现在网络已经成为人们生活当中不可缺少的一部分，越来越多的企业、个人都拥有了自己的网站。在互联网的世界，展现出吸引眼球的网站，是每一个网页设计师的目标。《网页设计与制作》课程是中等职业学??一门重要的课程，是我校计算机专业的主干课程，它是一门包含一定的理论知识而实践性、技能性相当强的课程。网页制作的实践操作技能对如何设计出与众不同、独树一帜的网页及后续的《动态网站制作》课程学习，具有十分重要的作用。 　　因此，笔者根据多年的教学实践，结合“以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位”的职业教育指导思想，着力提高学生的综合职业能力为目标，对《网页设计与制作》课程进行了有效教学的改革。 　　 2教学内容的选取 　　教学内容应能适应行业技术发展，体现技术的先进性。以就业为导向，将学生日后就业可能遇到的问题纳入到教学内容中，突出“学以致用”。由于计算机技术发展迅猛，若只注重理论或使用过时版本软件，很容易使学生产生厌学情绪，不利于具有创新思维和创新能力职业人才的培养，违背教学目标。 　　按照我校《网页设计与制作》课程的教学大纲和教学目标，结合教材和课程特点，教学内容选择以项目、案例教学为主。根据总体目标确定课程各个知识点和技能点的具体目标以及教学内容，让学生带着任务学知识、带着任务学技能，使学生既知道该怎么做，又知道为什么这样做。根据学时和学生的实际水平灵活选择教学内容，如表1是《网页设计与制作》部分教学内容。 　　本门课程教学内容以实践教学为主导，理论为实践服务，以学生为中心，教师为主导，通过分解任务、学做合一和讨论协作有机融合，使学生能够参与，有明确的任务，学习的主动性、积极性得以发挥。在实践教学设计中重视知识点和技能点的综合运用，并充分有效地利用多媒体教学的网络环境和优越的硬