贵州省遵义四中20132014学年高二上学期期末考试 生物试题 Wod版含解析.docVIP

一、选择题：本题包括40小题，每题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.人体的体液是指 A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血浆 C.细胞内液和细胞外液 C.血浆、组织液和淋巴 5. 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 A.神经中枢 B传入神经 C传出神经 D感受器 【解析】 试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动通过反射弧来实现，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。其中在反射活动中能够起分析综合作用的部分是神经中枢，所以选A。考点：本题考反射，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 6. 下列物质中，不属于内环境成分的是A.CO2、O2 B.H2O、Na+ C.C6H12O6、尿素D.血红蛋白酶 10. 机体调节体温的中枢和调节血糖平衡的中枢分别在 A.脑皮层，下丘脑 B.下丘脑，下丘脑 C.下丘脑，大脑皮层 D.大脑皮层，大脑皮层 【答案】 B 【解析】 试题分析：下丘脑是体液调节中枢，也是血糖平衡调节中枢，选B 考点：本题考查神经中枢相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。 11. 扦插时，保留有芽和有幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物 14. 下列化学物质中不是植物激素的是 A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.赤霉素 D. 生长激素 【答案】 D 【解析】 试题分析：植物激素有生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯，生长素本质是吲哚乙酸，生长激素是动物激素，选D 考点：本题考查激素种类，意在考查考生识记所列知识点的能力。 15. 下 A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争 C.捕食、互利共生、竞争 D.捕食、竞争、互利共生 18. 在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，这种现象可以解释为 A.种子的发育需要果实来提供营养 B.光照不均匀使生长素分布不均匀 C.发育的种子里产生生长素，能促进子房发育成果实 D.无种子的子房绝对无法发育成果实 【答案】 C 【解析】 试题分析：发育的种子里产生生长素，生长素能促进子房发育成果实，选C 考点：本题考查生长素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力。 19. 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图相关的结论不正确的是 A. D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用 B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.根对生长素反应灵敏，茎对生长素反应不灵敏 D.生长素对三种器官的作用均具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 21. 下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是 A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 C.外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用 D.某生态系统中，种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小 【答案】 A 【解析】 试题分析：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，故生态系统都具有恢复力稳定性，A错误B正确；外界干扰刚产生时，生态系统具有抵抗外界干扰的能力，主要是抵抗力稳定性起作用，C正确；生态系统稳定性的大小与物种种类数有关，与种群内数量无关，D正确。 考点：本题考查生态系统稳定性相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 22. 右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋从①向③传递 D.由①、③、④构成突触 25. 在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是 A.高浓度时促进杂草衰老死亡 B.高浓度时抑制杂草衰老死亡 C.低浓度时促进杂草衰老死亡 D.高浓度时促进小麦生长 【答案】 A 【解析】 试题分析：2,4—D属于植物生长调节剂，在农业生产上,可用于麦田除草,其原理是高浓度时抑制杂草生长。考点：本题考查植物生长调节剂应用的知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 26. 下列调节过程不属于负反馈调节的是